Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.

[email protected] в категроии Русский язык, вопрос открыт 19.10.2017 в 23:39

(1)Маленький Тёма (бледно)лиц..й с широко ра..крытыми гл..зами ст..ял перед слома(н,нн)ым цв..тком. (2)Это был любимый пап..н цв..ток. (3)Все муки весь ужас предстоящ..го возмездия ярко р..совались в его голове. (4)Все его способности сосредоточились теперь на том что(бы) найти выход, — выход (во)(что)(бы) (то) (н..)стало.

(5)Какой(то) ш..рох послыш..лся ему по напр..влению от те(р,рр)а(с,сс)ы. (6)Он дела..т шаг в сторону и проб..рается в вин..градник ог..ба..т большой каме(н,нн)ый с..рай вых..дящ..й в сад перел..за..т через ..граду о..д..ляющ..ю сад от двери кухни. (7) В закопчё(н,нн)ой ни..кой кухн.. устрое(н,нн)ой в подвальном этаже освещё(н,нн)ой (с)верху у..кими окнами всё спокойно. (8) Повар в холщ..вом фартуке (бело)курый л..ниво соб..рается разводить пл..ту. (9)Горничная Таня молодая девушка с дли(н,нн)ой ещ.. (не)чёса(н,нн)ой к..сой торопливо оглад..вает какую(то) вчерашн..ю кос(?)ть. (Ю)Тёма с зав..стью смотр..т на эту простую жиз(?)нь и вдруг в его голове зре..т план.

(По Н. Гарину-Михайловскому)

Выполните задания

1. Выпишите из предложений 5—6 все местоимения. Выполните морфологический разбор одного из них.___________

__________________________________________________________



__________________________________________________________

2. Выполните синтаксический разбор предложения 9.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3. Выпишите грамматическую(-ие) основу(-ы) предложения 10.

__________________________________________________________

4. Выпишите из предложений 7—8 слово с чередующейся гласной в корне, выполните его морфемный разбор.

__________________________________________________________

5. Выполните фонетический разбор слова жизнь.

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6. Среди предложений 5—8 найдите предложение с обособленным определением, выраженным прилагательным. Напишите номер этого предложения.

__________________________________________________________

7. Выпишите из предложений 1—3 слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук».

__________________________________________________________

8. Выпишите из предложений 2—5 притяжательное прилагательное. _______________________________________

__________________________________________________________

9. Замените словосочетание холщовый фартук, построенное на основе согласования, синонимичным со связью УПРАВЛЕНИЕ.