План-конспект урока английского языка в 6 классе

по теме «People and space».

Цель: познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами, строением Солнечной системы, расширить кругозор путём популяризации знаний о достижениях в области космонавтики.

Задачи:

Образовательные - формирование лексико-грамматических навыков, навыков чтения, аудирования и устной речи по изучаемой теме, расширение знаний и представлений учащихся о строении Солнечной системы.

Развивающие - развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики.

Воспитательные - воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «People and space», видеоролик, раздаточный материал по количеству учащихся для выполнения лексико-грамматических упражнений.

Особенности урока: урок проводится совместно с младшими школьниками (3 класс).

Подготовка к уроку: учащимся по желанию было дано задание подготовить на английском (6 класс) и русском (3 класс) языках информацию о планетах Солнечной системы, учитель оформляет мультимедийную презентацию по теме урока и готовит информацию про Ю.А.Гагарина.

Ход урока

1. Вводная беседа. Сообщение темы урока.

Слайд 1

Good morning, boys and girls. Today we are having an unusual lesson. At first, say me please “What date is it today?” (Today is the twelfth of April ).

You are right. What holiday do the people celebrate on this day? (The day of Cosmonauts).

You can see our little pupils in the classroom. They also want to know more about this day. So, the topic of our lesson is «People and space». Слайд 2

Today we’ll remember some facts from the history of space exploration, and our little friends will tell us what they know about planets of Solar System.

2. Фонетическая зарядка.

Let’s remember some terms you’ll need today.(на экране слова, учитель читает их, дети повторяют). Слайд 3

Слова: a space, a planet, the Solar System, Mercury, Uranus, Jupiter, Venus, Neptune, Earth, Saturn, Mars, Pluto, a cosmonaut.

3. Развитие навыков монологической речи.

Слайд 4

Do you want to know more about the Solar System? Let’s listen the reports of your classmates. And pupils from the third form will tell you about planets too.

(см. приложение 1)

Выступление первого ученика 3 класса. Слайд 5

Выступление первого ученика 6 класса. Слайд 6

Выступление второго ученика 3 класса.

Выступление второго ученика 6 класса. Слайд 7

Выступление третьего ученика 3 класса.

Выступление третьего ученика 6 класса. Слайд 8

Выступление четвертого ученика 3 класса.

Выступление четвертого ученика 6 класса. Слайд 9

Выступление пятого ученика 3 класса.

Выступление пятого ученика 6 класса. Слайд 10

Выступление шестого ученика 3 класса.

Выступление шестого ученика 6 класса. Слайд 11

Выступление седьмого ученика 3 класса.

Выступление седьмого ученика 6 класса. Слайд 12

Выступление восьмого ученика 3 класса.

Выступление восьмого ученика 6 класса. Слайд 13,14

Выступление девятого ученика 3 класса.

Выступление девятого ученика 6 класса. Слайд 15

Выступление десятого ученика 3 класса.

Выступление десятого ученика 6 класса. Слайд 16

Выступление одиннадцатого ученика 3 класса.

Выступление одиннадцатого ученика 6 класса. Слайд 17

Выступление двенадцатого ученика 3 класса.

4. Развитие навыков выразительного чтения.

- Thank you for your reports. And now I want to read the poem “Our Special Earth” for you. Look at the screen. Слайд 18 (см. приложение 2)

- Do you like it? Let’s repeat it together.

5. Физкультминутка

- I see you are tired. Stand up please.

If you are happy and you know it
Clap your hands (2 times)
If you are happy and you know it
And you really want to show it (2 times)
Clap you hands! Stamp your feet!
Wink one eye! Touch your nose (head, ear, etc.)!
Shake your hands! Jump so high!

6. Развитие навыков аудирования.

- We don’t know when people began to dream of traveling in space, but this dream became true only in the 20th century. Now I want to tell you about the first man to fly into space?

- Do you know his name? (Y.A.Gagarin) Слайд 19

- Listen to me and be attentive.

- Yuri Alexeyevich Gagarin was born on the 9th of March, 1934. He was born in the village of Klushino in the Smolensk region.

Yuri was an active, brave and curious boy. His father was jack of all trades and he helped his son when Yura made toy planes by hand. But the war began. Yuri Gagarin and his mother, father, brother and sister left their house and had to live in a dug-out. After the war Gagarin's family moved to Gzhatsk. Now it is Gagarin. It was named after the first cosmonaut.

In 1951 Gagarin graduated from a vocational school in Lyubertsy near Moscow. Yuri Gagarin attended an aeroclub and began to fly when he was a student of a technical secondary school in Saratov. In 1955 he entered a school for pilots. Then he became a pilot and joined the first group of cosmonauts. In 1960 Gagarin began to prepare for the flight into space.

On April 12, 1961 Yuri Gagarin flew into space and spent 108 minutes there. It was the first time in history that the Russian spaceship "Vostok" with the man on board was in space. After his flight he visited many countries and saw millions of people. Gagarin became a Hero of our country.

He died in 1968, but people always remember the first Russian cosmonaut.

-Say if the following statements are true or false:

a) Yuri Alexeyevich Gagarin was born in the Smolensk region. (true)

b) The Gagarins had to live in a dug-out because the war began. (true)

c) In 1955 he graduated from a vocational school. (false)

d) It was the first time in history that the Russian spaceship "Apollon" with the man on board was in space. (false)

- Good of you. Now let’s look at the screen. (просмотр видеоролика, слайд 20)

7. Развитие навыков письменной речи (выполнение лексических заданий)

(задания делятся для младших и старших школьников и выполняются ими параллельно)

1) Для 3класса: (на карточках) (см. приложение 3)

Для 6 класса Слайд 21 : Look at the screen and make up the sentences.

1) K. Tsiolkovsky

2) S. Korolev

3) Y. Gagarin

4) V. Tereshkova

5) A. Leonov

6) N. Armstrong

7) Laika

8) Dennis Tito

a) was the first space tourist.

b) was the first astronaut.

c) invented the idea of space rockets.

d) constructed the first space ship.

e) was the first man to walk in space.

f) was the first dog in space.

g) was the first woman in space.

h) was the first man on the moon.

2) Для 3 класса Слайд 22: Составь предложения, поставь слова в нужном порядке.

a) is, the, biggest, Jupiter, planet.

b) the, Laika, dog, first, in, was, space.

c) Gagarin, cosmonaut, is, the Russian, first.

d) nine, there, are, in, planets, the Solar System.

Проверь себя. Слайд 23

Для 6 класса (карточки): (см. Приложение 4)

8. Подведение итогов урока. Объявление домашнего задания. Слайд 24

So I see you know much about space exploration and the Solar System.

- My little friends, did you like our lesson?

- (к старшим)What was interesting for you to know?

Домашнее задание.

Для 3 класса – Нарисовать наиболее понравившуюся планету и ее обитателей. Рассказать о ней.

Для 6 класса – Learn the poem “Our Special Earth” by heart.

Слайд 25

• The lesson is over. Good-bye.

Источники Слайд 26