Борисовская Валентина Михайловна

ЕКИТИ г. Экибастуз

Учитель английского языка

Открытый урок

преподавателя английского языка

ТЕМА: Going to Britain

ЦЕЛИ УРОКА:

1. Образовательная цель – введение новой лексики, повторение ранее изученного грамматического материала.

2. Развивающая цель – развивать память, мышление, познавательную активность учащихся через информационные технологии.

3. Воспитательная цель – воспитывать интерес к предмету, умение работать в парах и самостоятельно.

ТИП УРОКА: комбинированный урок с применением информационных технологий.

ФОРМА УРОКА: урок введения нового материала.

ОСНАЩЕНИЕ: карточки, фотографии достопримечательностей Лондона, компьютер.

ФОРМЫ РАБОТЫ: парная, и индивидуальная.

МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: география, информатика.

ХОД УРОКА:

Ход урока:

Этапы

Вре

мя

Вид деятельности

Деятельность

учителя

Деятельность ученика

Средства

Орг. этап

Мотивационный этап

Введение нового материала

Закрепление

Рефлексия.

Домашнее задание

5

5

5

20

5

5

10

10

5

5

5

Повторение и проверка домашнего задания

Знакомство с темой и целью урока.

Ознакомительное чтение текста.

Письмо

Говорение

Работа в парах

Чтение, говорение

Письмо

Выводы, итоги, оценки.

Приветствие

Учитель дает задание

на повторение лексики

Проверка домашнего задания

Объясняет задание, которое подведет учащихся к определению темы

Помогает, задает наводящие вопросы

Помогает, консультирует

проверяет

объясняет задание, проверяет

Объясняет задание, помогает, консультирует, поправляет, оценивает

Объясняет задание, помогает, консультирует, поправляет, оценивает

Задает вопросы по цели урока, анализирует работу, выставляет оценки

Дает задание составить кроссворд по теме «Великобритания»

Ученики повторяют

названия стран и их столиц, используя слайды

Заполняют пропуски в таблице

Отвечают на вопросы правда или нет

Определяют тему, ставят цели

Ученики читают и переводят текст, выписывая новые слова и их значение в словарь

Читают текст вслух, переводят

Индивидуально сопоставляют картинку с названием достопримечательности

Составляют слова из букв и записывают их в тетрадь

Вставляют предлоги, задают вопросы и отвечают на них, анализируют ответ товарища

читают, задают вопросы, чтобы узнать недостающую информацию

Составляют предложения из слов, записывают в тетрадь.

отвечают

Записывают

Компьют, слайд 2, 3

Слайд 4,

карточки

слайд 5

слайд 6

слайды 7-11

словарь (слайд 17)

слайд 12

слайд 13

слайд 14

слайд 15

слайд 16