1001 идея интересного занятия с детьми

КОНФЕРЕНЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПО ТЕМЕ: «РОЛЬ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА» (ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ)

Журавлева Нэлля Владимировна, ГОУ НПО «Профессиональное училище №9» г.Чусового Пермского края, преподаватель биологии и химии, Пермский край

Предмет (направленность): экология

Возраст детей: 15 – 17 лет

Место проведения: вне класса.

Цель мероприятия: показать возможность использования знаний экологии, биологии и химии, в практической деятельности человека, совершенствовать умения и навыки работы учащихся с дополнительной литературой

Оборудование: Образцы материалов и изделий из фенола. Самодельные таблицы о получении и применении фенола, об определении степени загрязненности водной среды.

Участники конференции: Учащиеся I курса в роли представителей промышленных и химических предприятий, специалистов экологов, работников роспотребнадзора, жителей города, представителя администрации города и ведущего.

1. Вступительное слово преподавателя

И так закончено изучение темы «Основы экологии и природоохранной деятельности». Теперь мы знаем, что экология это наука о взаимоотношениях живых организмов и окружающей их среды. Сегодня мы проводим с вами необычное мероприятие – конференцию, в рамках которой мы имеем возможность не только закрепить полученные на уроках знания, но и расширить их. Конференция будет посвящена вопросам строительства завода по производству фенола. Свое мнение по этой проблеме выскажут:

• представитель промышленных предприятий;

• представители химических предприятий;

• работники роспотребнадзора;

• специалисты по вопросам промышленной экологии;

• представители трудящихся города;

• медицинский работник;

• представитель администрации города.

2. Ход конференции

Ведущий:

Хочется начать нашу конференцию с письма, в котором один из жителей города задает вопрос:

Фенол – это химическое вещество, если организовать его производство, можно ли будет получить затем из него что-то полезное для человека?

Ведущий:

Этот вопрос, скорее всего, обращен к представителям промышленных предприятий. Что могли бы вы сообщить нам по этому вопросу?

Сообщение о применении фенола с использованием самодеятельной таблицы и изделий из фенола:

Фенол применяют для производства фенолформальдегидных пластмасс, красителей, лекарств, взрывчатых веществ. Раствор фенола в воде обладает дезинфицирующими свойствами. Тринитрофенол (пикриновая кислота) идет на получение взрывчатых веществ. Его используют также при лечении ожогов.

Вопрос жителей города:

Значит фенол нужен. Что из себя представляет это вещество? Как можно его получить?

Ведущий:

Об этом мы спросим представителей химических предприятий.

Сообщение о физических свойствах фенола с демонстрацией вещества.

Фенол – бесцветное, кристаллическое вещество с характерным запахом. Его температура плавления 40,9⁰С. В холодной воде он мало растворим, но уже при70⁰С растворяется в любых отношениях. Фенол – ядовит!

Сообщение о способах получения фенола I способ, II способ.

I способ. (Схема получения на таблице)

Фенол выделяют из каменноугольной смолы. Однако потребность в феноле настолько велика, что этого источника оказывается далеко не достаточно. Разработаны синтетические методы получения фенола. Один из них осуществляется по следующей схеме:

С₆Н₆ → С₆Н₅ → С₆Н₅ОН

II способ. (Схема получения на таблице)

Но этот способ экономически относительно дорогой. В нашей стране существуют более дешевые способы получения фенола из бензола. Один из них разработан в конце 40-х годов отечественными учеными П.Г. Сергеевым, Б.Д. Кружаловым и др. Удалось для получения фенола использовать экономически выгодные исходные продукты бензол и пропилен. К тому же в этом процессе получается другой ценный продукт – ацетон.

Вопрос жителей города:

Из сообщений представителей химических предприятий города мы узнали, что фенол – это вещество ядовитое. Как может отразиться его получение на санитарном состоянии города?

Ведущий:

Этот вопрос я адресую санитарной службе города.

Сообщение работников роспотребнадзора об экологической обстановке в городе.

Вопрос жителей города:

Как определяется степень загрязнения воды?

Я думаю, что на этот вопрос нам помогут ответить специалисты, которые занимаются вопросами промышленной экологии.

Сообщение о способах определения загрязненности воды:

При загрязнении водоемов органическими веществами потребление кислорода для дыхания организмов и окислительных процессов возрастает. По количеству кислорода, поглощенного определенным объемом воды за 5 дней при температуре +18, +20 можно судить о ее загрязненности органическими веществами.

Загрязнение воды по-разному сказывается на видовом разнообразии водных биоценозов. Около 800 обитателей пресных водоемов очень чувствительны к присутствию в воде органических веществ, они служат индикаторами благополучия водных экосистем.

Сообщение о биологической диагностике загрязненности воды:

Для биологической диагностики степени загрязнения воды используют организмы, живущие при разной степени загрязнения воды органическими веществами.

Верховья рек имеют обычно чистую воду голубого цвета. Здесь живут обычно 362 вида организмов. Среди них водоросли, гидры, ракообразные, рыбы, моллюски.

В сильно загрязненных участках реки вода имеет красноватый оттенок из-за присутствия сульфидов. Здесь живет всего 37 видов организмов. Среди них огромное число бактерий (миллионы в 1 см³), в том числе серные бактерии. Высших организмов (например, рыб) здесь быть не может.

В следующей зоне органические вещества разлагаются до аминокислот и амидов, здесь встречается 158 видов организмов, в том числе очень много бактерий.

Затем следует зона чистой воды, где уже снова возрастает видовое разнообразие до 319 видов. Бактерий здесь немного (десятки тысяч в 1 см³). Органические вещества разлагаются до нитратов аммония.

Вопрос жителей города:

Загрязнение воды происходит очень быстро. Новый завод, несомненно, усилит загрязнение реки. Что могли бы вы сказать об очистке воды.

Ведущий:

И этот вопрос обращен к специалистам в области промышленной экологии.

Сообщение о самоочищении воды:

Природная вода обладает способностью к самоочищению под влиянием природных факторов: солнечной радиации, газов, деятельности организмов, бактерий, грибов, зеленых растений и различных животных.

При естественном самоочищении через 24 часа в реке остается 50 % бактерий, а через 36 часов только 0,5 %!. При сильном загрязнении самоочищение воды не произойдет из-за гибели организмов, и нарушения естественных биологических процессов, поэтому применяют специальные меры очистки сточных вод. В промышленности это строительство очистных сооружений, специальных установок для извлечения ценных веществ из сточных вод, совершенствование технологических процессов.

В случае фенола все осложняется тем, что фенол это яд и губительно действует на все живое.

Сообщение о способах очистки воды:

В настоящее время не существует универсальной бессточной системы, пригодной для различных отраслей народного хозяйства. Существующие методы обеспечивают очистку сточных вод на 95-96%. Часто этого бывает недостаточно, а дальнейшая их очистка увеличивает стоимость очистных сооружений. Так как сточные воды многих предприятий сложно, дорого, а часто невозможно очисть до такой степени, чтобы они были безвредны для растений и животных, а иногда и человека, наиболее эффективна частичная их очистка, которая позволяет использовать их в замкнутых водоворотных системах.

В зависимости от степени и характера загрязнения применяют механические, химические и биологические методы очистки воды.

Механическими методами удаляют разнообразные грубодисперстные примеси с помощью решеток, фильтров, отстойников, нефтеловушек.

Из промышленных сточных вод удаляется этим методом до 95% процентов примесей.

Химическая очистка – это добавление в сточные воды реагентов, способствующих образованию осадков из коллоидных и некоторых истинных растворов.

Биологическая очистка сточных вод в искусственных условиях производится в специальных сооружениях биофильтрах и аэротенках.

Охрана окружающей среды от промышленных отходов, содержащих фенол, осложняется тем, что фенол представляет большую опасность для растительных и животных организмов.

Микробиологическая очистка (используемая при нефтепереработке) не применима, так как фенол обладает бактерицидным действием, т.е. убивает микроорганизмы.

Сточные воды, содержащие фенол обрабатывают озонам. Извлекают фенол растворителями.

Вопрос жителей города:

Если будет начато строительство завода, необходимо заранее подумать не только об очистке воды, но и воздуха. Как вы предполагаете производить очистку воздуха.

Ведущий:

И снова вопрос экологам.

Сообщение об очистке воздуха:

В настоящее время очистные сооружения являются основным средством борьбы с промышленными загрязнениями атмосферы. Очистка выбросов в атмосферу осуществляется путем пропускания через различные фильтры (механические, электрические, магнитные, звуковые и др.), воду и химически активные жидкости. Все они предназначены для улавливания пыли, паров и газов. При методах грубой очистки устраняется от 70 до 84% загрязнителей, средней очистки – до 95- 97% , тонкой – 99% и выше. Очистка промышленных выбросов не только предохраняет атмосферу от загрязнений, но и дает также дополнительное сырье и прибыли предприятиям. Газы, содержащие фенол подвергают каталитическому окислению.

Ведущий:

Ну вот, теперь мы знаем, как можно очистить воду, воздух от промышленных загрязнений. Хотелось бы узнать еще вот о чем. Можно ли получать химические вещества и не загрязнять окружающую среду? Что могут сказать специалисты по этому поводу?

Сообщение экологов о безотходных технологиях:

Наиболее эффективный путь – это создание безотходных технологических процессов. Безотходная технология включает в себя комплексное использование сырья и создание производств с замкнутым циклом, без сброса сточных вод и без выброса в атмосферу вредных веществ.

Предприятия комплексного использования сырья дают огромную выгоду. Ведь комплексная переработка сырья на одном предприятии всегда дешевле, чем получение тех же продуктов на разных предприятиях.

Кроме того безотходная технология устраняет опасность загрязнения окружающей среды.

Вопрос жителей города:

Новый завод конечно изменит экологическую обстановку в городе и причем не в лучшую сторону. Как отразиться изменение экологической обстановки на здоровье жителей города.

Выступление медицинского работника образовательного учреждения

Ведущий:

В ходе нашей конференции мы с вами узнали, что представляет собой вещество фенол, как можно его получить, как обезопасить окружающую среду от вредных для здоровья человека веществ.

И вот, наконец, нам нужно решить вопрос строить завод или не строить. Наверно пора предоставить слово представителю администрации города.

Выступление представителя администрации города (импровизация учащихся).

Заключительное слово учителя:

Ну, сколько же можно

Под корень рубить вековые леса,

Отходы выбрасывать в море,

Бездушно коптить небеса?

Ну, сколько же, сколько же можно

Менять направление рек?

Природа отыщет возможность

Тебе отомстить человек!

Бушуют стихии над морем

Конца нет подземным толчкам

И в небе озонные дыры

Как предупреждение нам.

Да разве же вас не тревожит

Над миром насилье свое?

Природа избавиться может от тех

Кто изводит ее.

Поэтому главным направлением промышленности должно стать создание безотходных технологий.

Безотходная технология включает комплексное использование сырья и создание производства с замкнутым циклом, т.е. без сброса сточных вод и без выброса в атмосферы вредных веществ.

11