Конспект урока для 8 класса "Тепловые явления. Теплопроводность"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

____Теплопроводность__

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Хулюченкова Елена Владимировна

Место работы

МОУ «Кирилловская СОШ»

Должность

Учитель информатики и физики

Предмет

Физика

Класс

Тема и номер урока в теме

Тепловые явления. Урок №4. Теплопроводность

Базовый учебник

А.В.Перышкин Физика 8 класс- «Дрофа» 2008 г.

Цель урока: определить понятие тепропроводности, сравнить теплопроводность различных тел

9. Задачи:

обучающие

определить место теплопроводности в явлении теплопередачи, понимать различие теплопроводности различных веществ;

-развивающие

способствовать развитию поисково-познавательной активности учащихся, логического мышления;

-воспитательные

формирование у школьников личностной позиции в определении результата своей деятельности и других учащихся, умение работать в группах.

Тип урока

Изложение нового материала

Формы работы учащихся

Групповая и индивидуальная

Необходимое техническое оборудование

Мультимедиапроектор, компьютерный класс.

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время (в мин.)

Организационный момент и проверка домашнего задания.

Орг. момент.

Взаимопроверка домашнего задания по вопросам

Организация работы

Работа в группах

II.

Постановка цели занятия перед учащимися.

Мы знаем, что такое теплопередача, а также способы теплопередачи. Прочитайте тему урока и поставьте перед собой учебную цель – то, что вы хотите узнать. Сделайте соответствующую запись в тетрадях.

Цифровой образовательный ресурс «Теплопроводность», №1, слайд 1

Организация работы

Демонстрация

Индивид.

Наблюдение

III

Организация восприятия и осмысления новой информации

Цифровой образовательный ресурс «Теплопроводность», №1, слайд 2-3 (передача энергии от горячей части тела к холодному).

Цифровой образовательный ресурс «Теплопроводность», №1, слайд 4 (передача энергии по проволоке).

Цифровой образовательный ресурс «Теплопроводность», №1, слайд 5 (теплопроводность различных тел). Можно использовать ЦОР №3 «Эксперимент по сравнению теплопроводности меди, латуни и стали» либо ЦОР №4 «Теплопроводность. Передача теплоты от одних частей тела к другим».

Цифровой образовательный ресурс «Теплопроводность», №1, слайд 6-7 (теплопроводность жидкостей и газов)

Демонстрация

Наблюдение

Организация усвоения практических способов деятельности

Тест к уроку "Теплопроводность"

Цифровой образовательный ресурс №2

демонстрация

Инд. работа

Обобщение изучаемого на уроке и введение его с систему ранее усвоенных знаний и умений

Для проведения этого этапа урока используется презентация. Цифровой образовательный ресурс № 6

Беседа

Домашнее задание к следующему уроку

Просмотреть цифровой образовательный ресурс №5 «Теплопровод-ность» (ссылка на адрес ресурса через электронный дневник). Повторить определение теплопровод-ности. Сравнить теплопроводность дерева, стекла, металла.

Объяснение

Индивид.

VIII

Итоги урока

Вспомните, ребята свою учебную цель, поставленную в начале урока. Достигли ли вы своей цели? Что еще надо выполнить?

Оцените свою работу на уроке. На уроке было задано 8 вопросов по теме «Теплопроводность». Если вы ответили правильно на все 8 вопросов, поставьте оценку «5», на 6-7 вопросов- «4», на 4-5- «3». в противном случае- «неудовлетворительно».

Беседа

Индивид.