«Удивительное электричество»

Урок – соревнование при обобщении темы электрические явления

• Урок физики в 8 классе

Эпиграфы:

• Я мыслю, следовательно, я существую.

• Декард

• Не стыдно не знать, стыдно не учится.

• (Русская пословица)

Главное.

• На уроке организуется соревнование между учащимися класса. Подготавливаются жетоны, которыми награждаются победители тех или иных конкурсов.

Цели урока:

• Закрепить у учащихся навыки решения задач: расчетных, качественных и экспериментальных;

• Формировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся;

• Научить учащихся применять знания в новой ситуации, развивать умение объяснять окружающие явления.

Конкурсы.

1.Разминка.

• В течение 5 минут весь класс в быстром темпе заканчивает фразу и записывает ее окончание на листочках, которые сдаются и проверяются жюри.

• Вопросы:

• 1.Электрическим током называется…

• 2.Единица электрического сопротивления….

• 3.Формула закона Ома для участка цепи…

• 4.Мощность равна отношению работы к…

• 5.Закон о тепловом действии тока принадлежит…

• 6.Как искать общее сопротивление цепи, в которой потребители соединены последовательно…

• 7.Причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с…

• 8.Электрическое сопротивление зависит от…

• 9.Все потребители находятся под одним и тем же напряжением при…

• 10.Электрическое напряжение измеряется…

2. Аукцион

Рассказать о приборе как можно больше. 1команде даётся амперметр, 2- вольтметр. (Как называется, что измеряет, как включается в цепь, цена деления, 2 клеммы….)

3. Составить эл.цепь. Сначала начертить, а потом составить, для этого каждому члену команды прикрепить листочек с названием прибора.

1) источник тока, лампа, ключ, реостат, амперметр, вольтметр, который измеряет напряжение на лампочке.

2) Источник тока, ключ, резистор, амперметр, лампочка, вольтметр, который измеряет сопротивление на резисторе

4.Кроссворд

• 1.Вещество, не проводящее электричество.

• 2.Сообщение телу электрического заряда.

• 3 и 4.Частицы, из которых состоит ядро атома.

• 5.Атом, потерявший или присоединивший один или несколько электронов.

• 6.Прибор, служащий для обнаружения заряда.

1

2

3

4

5

6

5. Для каждой команды предлагается рассчитать электрические схемы.

6.Интересные факты об электричестве. Д.з Ребята должны дома самостоятельно найти интересные факты и сделать доклад. За каждый факт команда получает жетон.

Подведение итогов. Награждение.