Разработка первого урока физики 7 класс.

Учитель физики МОУ «СОШ № 21» г. Салават, Р. Башкортостан

О.Я. Сизёнова

Урок № 1 -1 Тема: Физика Физические явления

Тип урока: Объяснение нового материала.

Цели: познакомить учащихся с новым предметом, его местом в науке;

объяснить понятия: материя, вещество, физическое тело; познакомить с основными требованиями к уроку;

развитие ОУНН: работать с книгой, умение сравнивать, делать выводы;

развитие познавательной активности учащихся;

изучить требования по технике безопасности на уроках физики.

Оборудование: штатив, желоб, шарик, камертон, молоточек, электрофорная машина, шар с кольцом, спиртовка, спички, ИАД, наборы тел разной формы, размера и вещества.

План урока.

1. Организационный момент. Требования к уроку: 4 тетради, учебник, ручки, карандаши, задачник. Знакомство с классом

Правила техники безопасности на уроках физики.

2. Актуализация: какие науки о природе вы знаете?

3. Объяснение нового материала.

Физика – наука о наиболее простых и общих явлениях в природе. Ввел это понятие Аристотель (4 в. до н. э.). В русском языке эта наука появилась благодаря человеку - «университету» М.В. Ломоносову в 17 веке.

Что мы понимаем под словом «явление»? Это любые изменения происходящие в природе.

Но что значит изучить явление? И для чего это нужно делать? это не просто его наблюдать, но и искать причины явления, его последствия, существующие связи между явлениями. Поиск закономерностей, использование на практике.

Вы легко закончите фразы:

1. Если выпустить из рук тяжелый предмет, то….

2. Если цветок не поливать, то….

3. Если сверкнула молния, то….

весь окружающий нас мир мы называем природой, и все что происходит вокруг нас можно отнести к физическим явлениям, все в мире взаимосвязано,

но большинство явлений физики относят к той или иной группе: отнести можно условно, по определенным признакам. В течение обучения физики вы должны будете научиться распознавать явления, выяснять закономерности, применять на практике

эти знания, делать самостоятельные открытия.

Я продемонстрирую некоторые явления, которые будете изучать в школе на уроках физики. Попробуйте сделать догадку, к какой группе явлений можно отнести их.

Демонстрация различных явлений.

Любая наука использует свои специальные слова – научные термины.

Материя – это все что нас окружает. Пока мы знаем о двух формах материи о полях: гравитационном, электромагнитном и т.д. и веществе. Обе эти формы мы будем изучать на уроках. С полями познакомимся чуть позже, а вот вещество вы будете изучать на уроках химии подробно, на уроках физики знание свойств различных веществ тоже важно. Примеры веществ: вода, воздух, дерево, железо ит.д. Все предметы, которые нас окружают, изготовлены из каких либо веществ, приведите примеры.

Все предметы, имеют определенную форму и размер (объем), в физике неважно какой это предмет для них используют термин «физическое тело». Примеры различных тел.

4. Краткое повторение изученного, самого важного по ОК 7-1 на ИАД.

ОК 7-1 Физика. Физические явления

«Фюзис» (греч.) - природа.

Физика – наука о наиболее простых и общих явлениях в природе.

Физические явления (ф.я.) – изменения, происходящие в природе:

1. механические

2. тепловые

3. электрические

4. магнитные

5. световые

6. ядерные

Физический закон устанавливает связь между ф.я., их причину и следствия.

Физическая теория объясняет ф.я., происходящие в природе.

Материя – это все, что есть во Вселенной.

6.Домашнее задание: § 1-2, ответить на вопросы, привести примеры ф.я. в ОК.

7. Как учить физику, как работать с книгой, с тетрадью, с заданиями.

8. Закрепление: сборники задач А.В. Золотов стр.3 № 5 , В.И.Лукашик стр.3 № 1-13., А.В.Перышкин № 1-4, учебник «Физика 7» рис.2,3,4.

9. Подведение итогов.