Министерство образования и науки Российской Федерации

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Селижарово.

Тема: «Скорый поезд» Развитие у детей прыгучести, силы, выносливости

во 2-м классе.

Комиссарова Наталья Геннадьевна

учитель физической культуры

МОУ СОШ №1 п. Селижарово.

Тверской области

2014 год

Тема: «Скорый поезд» Развитие у детей прыгучести, силы,

выносливости во 2-м классе.

Метод проведения: групповой, индивидуальный

Тип урока: игровой, фронтальный.

Цели урока: укрепление здоровья, содействие нормальному

физическому развитию

Место проведения – спортивный зал школы.

Спортивное оборудование: флажки, обручи.

Ход урока:

1 .Организационный момент

2.Построение, приветствие, рапорт физорга

Подготовительная часть:

Подготовить организм детей к физической нагрузке . Выполнение упражнений на каждой станции.

Представьте ребята, что класс – это состав поезда , а вы – пассажиры

Я – дежурная по станции. У меня два дорожных знака – флажки

1. жёлтый (путь свободный)

2. красный(остановка)

Маршрут у нас не лёгкий, поэтому хочу дать пассажирам несколько советов:

- учись преодолевать трудности

-не унывай при неудаче

-не теряй хорошего настроения и желание упорно заниматься

Внимание! Поезд отправляется до станции «Разминочная»

1. Беговая разминка

2. Общеразвивающие упражнения

3. Упражнения на дыхания

Основная часть: Внимание!

Поезд отправляется до станции «Прыгунки»

Дети учатся правильной техники прыжка. Упражнения подкрепляются соревнованиями. Игра «Кто дальше»

Внимание! Поезд отправляется до станции «Силачи»

Сгибание и разгибание рук в упоре.

Внимание! Поезд отправляется до станции «Бегунки»

Выполняется эстафета с обручами.

Поезд оправляется на конечный пункт «Любознательная»

Учитель рассказывает старинную легенду.

Ещё древние греки говорили: «Хочешь быть здоровым- занимайся»

Заключительная часть- упражнения на дыхания.

Построение. Подведение итогов. Выставление оценок.