Тест по Информатике 10 класс, 1 Вариант
Тест. Информатика. 10 класс.
Вариант1
1. Для ко ди ро ва ния со об ще ния, со сто я ще го толь ко из букв A, B, C, D и E, ис поль зу ет ся не рав но мер ный по длине дво ич ный код:
A
B
C
D
E
000
11
01
001
10
Какое (толь ко одно!) из че ты рех по лу чен ных со об ще ний было пе ре да но без оши бок и может быть рас ко ди ро ва но:
1)110000010011110
2)110000011011110
3)110001001001110
4) 110000001011110
2. Зна че ния эле мен тов двух мас си вов A[1..100] и B[1..100] за да ют ся с по мо щью сле ду ю ще го фраг мен та про грам мы:
for n:=1 to 100 do
A[n] := n – 50;
for n:=1 to 100 do
B[101-n]:=A[n]*A[n];
Какой эле мент мас си ва B будет наи мень шим?
1)B[1]
2)B[50]
3)B[51]
4) B[100]
3. Опре де ли те, какое число будет на пе ча та но в ре зуль та те вы пол не ния сле ду ю ще го ал го рит ма:
Var a,b,t,M,R :integer;
Function F(x:integer):integer;
begin
F:=x*x+6*x+10;
end;
BEGIN
a:=-10; b:=10;
M:=a; R:=F(a);
for t:=a to b do begin
if (F(t)< R)then begin
M:=t;
R:=F(t);
end;
end;
write(R);
END.
Ответ:___________
4. Сколь ко зна ча щих нулей в дво ич ной за пи си де ся тич но го числа 64?
1)1
2)2
3)6
4) 7
5. В офисе ра бо та ют 55 че ло век. Спе ци аль ное устрой ство утром на входе ре ги стри ру ет при ход со труд ни ка на ра бо ту, за пи сы вая его ин ди ви ду аль ный номер с ис поль зо ва ни ем ми ни маль но воз мож но го ко ли че ства бит, оди на ко во го для каж до го со труд ни ка. Каков ин фор ма ци он ный объем со об ще ния, за пи сан но го устрой ством, если утром в офис при шли толь ко 50 из 55 со труд ни ков?
1)100байт
2)200бит
3)300бит
4) 400 байт
6. В про грам ме опи сан од но мер ный це ло чис лен ный мас сив с ин дек са ми от 0 до 10. Ниже пред став лен за пи сан ный на раз ных язы ках про грам ми ро ва ния,фраг мент одной и той же про грам мы, об ра ба ты ва ю щей дан ный мас сив:
Бей сик
Пас каль
s = 0
n = 10
FOR i = 0 TO n
IF A(n − i)-A(i) > A(i) THEN
s = s + A(i)
END IF
NEXT i
s := 0;
n := 10;
for i:=0 to n do begin
if A[n - i] - A[i] > A[i] then
s := s + A[i];
end;
Си
Ал го рит ми че ский язык
s = 0;
n = 10;
for (i = 0; i <= n; i++ )
if(A[n - i]-A[i] > A[i])
s = s+ A[i];
s := 0
n:=10
нц для i от 0 до n
если A[n - i] - A[i] > A[i]
то s := s + A[i]
все
кц
В на ча ле вы пол не ния этого фраг мен та в мас си ве на хо ди лись числа 0,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 т. е. A[0] = 0, A[1] = 2 и т. д. Чему будет равно зна че ние пе ре мен ной s после вы пол не ния дан ной про грам мы?
1)12
2)20
3)30
4) 110
7. Опре де ли те зна че ние пе ре мен ной с после вы пол не ния сле ду ю ще го фраг мен та про грам мы:
a:= 7;
a:= a - 4;
b:= -a;
c:= -a + 2*b;
Ответ:
Нравится материал? Поддержи автора!
Ещё документы из категории информатика:
Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.
После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!
Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!
Кнопки:
Скачать документ