Автор: Зюзин Д.А.

Конспект урока по теме:

«ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ИНДИИ, КИТАЯ И ЯПОНИИ»

___________________________________________________________________________________________________

Представленные задания ориентированы на текст учебника Мировая художественная культура 10 класс, базовый уровень, Г.И. Данилова, М. «Дрофа», 2014 г.

Целью данного опросника является проверка знаний материала глав 20-22 указанного учебника.

Задания 1-4 каждого варианта предполагают краткие самостоятельно сформулированные ответы.

Задание 5 содержит вопрос, предусматривающий развёрнутый самостоятельно сформулированный ответ.

Время на выполнение задания 12-15 минут.

Фронтальный письменный опрос позволяет

• за короткое время проверить знания всего класса

• обеспечивает «накопляемость оценок» (что немаловажно при 1 учебном часе в неделю)

Иллюстрации

• подготавливают учащихся к выполнению заданий В-12,13 ЕГЭ по истории

• несколько «оживляют» работу

МХК 10 класс

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ИНДИИ, КИТАЯ И ЯПОНИИ

Вариант 1

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ И ОТВЕТТЕ НА ВОПРОСЫ

1. Как называется тип архитектурного сооружения, изображённого на фото №1?

2. В какой стране возводились сооружения, подобные тому, что изображено на фото №3?

3. В столице какой страны был построен архитектурный комплекс, получивший название Запретный город?

4. В искусстве какой страны недосказанность, незавершённость формы становятся важнейшими критериями художественности?

5. В стиле, характерном для какой страны, долгое время возводились сооружения в Японии? Назовите основные отличительные черты средневековой японской архитектуры.

___________________________________________________________________________________________________

МХК 10 класс

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ИНДИИ, КИТАЯ И ЯПОНИИ

Вариант 2

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ И ОТВЕТТЕ НА ВОПРОСЫ

1. В какой стране возводились сооружения, подобные тому, что изображено на фото №1?

2. Как называется то, что изображено на фото № 2?

3. Какое понятие является лишним в перечне: шахматы, компас, порох, бумага, шёлк?

4. На культуру какого народа (китайского, японского, индийского) оказывал существенное влияние синтоизм?

5. Какие изменения произошли в художественных вкусах и искусстве Японии с XVI в. и чем они были вызваны?

МХК 10 класс

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА ИНДИИ, КИТАЯ И ЯПОНИИ

Вариант 3

РАССМОТРИТЕ РИСУНКИ И ОТВЕТТЕ НА ВОПРОСЫ

1. Для художественной культуры какой страны характерно то, что изображено на фото № 2?

2. Как называется тип архитектурное сооружение, изображённое на фото №3?

3. Культура какого народа (китайского, японского, индийского) не подверглась влиянию монголов?

4. В какой стране изобрели способ производства фарфора высочайшего качества?

5. В какой стране фасады храмов украшались скульптурными изображениями, призывавшими наслаждаться жизнью? С какой особенностью мировосприятия (мировоззрения) это было связано?

3