Конспект урока по математике во 2 классе «Квадрат. Прямоугольник. Свойства квадрата и прямоугольника. Решение геометрических задач. Проект «Оригами». Изготовление изделия из заготовок, имеющих форму квадрата»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 30»
Конспект урока по математике во 2 классе
«Квадрат. Прямоугольник. Свойства квадрата и прямоугольника. Решение геометрических задач. Проект «Оригами». Изготовление изделия из заготовок, имеющих форму квадрата».
подготовила:
учитель начальных классов
Мухарева Елена Николаевна
г. Прокопьевск, 2013 г.
КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: Квадрат. Прямоугольник. Свойства квадрата и прямоугольника. Решение геометрических задач. Проект «Оригами». Изготовление изделия из заготовок, имеющих форму квадрата.
Цели: Повторить свойства квадрата и прямоугольника; учить решать задачи на нахождение суммы длин сторон четырёхугольника; закреплять умения выполнять вычисления изученных видов; строить и распознавать геометрические фигуры. Выполнить проект «Оригами»; развивать интерес к математике.
ХОД УРОКА
ЭТАПЫ
СОДЕРЖАНИЕ
ПРИМЕЧАНИЕ
1.Орг.момент
2.Сообщение темы урока
4.Устный счёт
5.Работа по теме урока
6. физминутка
7. Проект «Оригами»
8. Итог урока
9. Д/З
Сегодняшний урок – необычный и мы посвятим его геометрическим фигурам. Будем достраивать фигуры, находить сумму длин всех сторон прямоугольников, решать задачи. А поможет нам в этом – лягушка.
- Ребята, а что вы знаете о лягушках?
Лягушки – земноводные животные. Их кожа гладкая и покрыта слизью. Большинство лягушек питаются насекомыми и червями, которых ловят длинными липкими языками. Чаще всего у лягушек зеленая или бурая окраска. Лягушки могут жить в реках, озерах, прудах, водохранилищах, болотах и даже крупных лужах. Главное для них — чтобы было много воды, еды и солнца.
-У нас в Кемеровской области живут вот такие лягушки:
озёрная
сибирская
- Ребята, наша лягушка живёт в болоте. У неё много братье и сестёр. У каждой лягушки есть своя комната. Все комнаты имеют во такую форму:
- Назовите фигуры?
- Что общего у всех этих фигур?
- Чем отличаются квадрат и прямоугольник?
-Что такое периметр?
- Вычислите периметр каждой фигуры?
А у нашей лягушки комната в виде треугольника. Но она ей не очень удобна. Лягушка летом хочет затеять ремонт и достроить комнату до прямоугольника. Помогите ей в этом. Лягушка измерила стороны своей комнаты и у неё получилось одна сторона 6 м, а другая – 2 м. Вычисли периметр будущей комнаты.
Р = 6+6+2+2=16 (м)
Ответ: 16 метров
- Что такое периметр?
-Как мы находили периметр?
Оказывается у лягушки скоро день рождение и она хочет пригласить 15 лягушек из одного болота и 20 лягушек из другого болота. Сколько стульев ей нужно поставить, чтобы рассадить всех гостей?
- Что известно в задаче?
- Как мы можем заменить слова «одного», «другого»?
-Что нужно узнать в задаче?
-Скажите, а стульев будет меньше, больше, или равно лягушкам?
Из 1 болота – 15 л.
Из 2 болота – 20 л.
Стульев - ? шт.
15+20=35 (с.) -всего
Ответ: 35 стульев
На болоте две подружки,
Две зеленые лягушки
Утром рано умывались,
Полотенцем растирались.
Ножками топали,
Ручками хлопали,
Вправо, влево наклонялись
И обратно возвращались.
Вот здоровья в чем секрет.
Всем друзьям физкультпривет!
В честь нашей встречи лягушка предлагает нам сделать подарочный сувенир.
-Откройте учебник на странице 36 и прочитайте самую верхнюю строчку?
- Сейчас мы выполним проект «Оригами?
-Рассмотрите чертёж и скажите, что мы будем делать?
- Из чего мы будем делать лягушку?
- Как называется такая техника?
-Послушайте доклад об оригами
Оригами - это японское искусство, с помощью которого можно создать различные модели предметов животных, птиц, цветов путём сгибания листа бумаги. Бумажные фигурки могли украшать праздничный стол, служили подарком и даже талисманом. Некоторые люди сделали изготовление бумажных фигурок своей профессией. Ведутся занятия по складыванию из бумаги в детских садах и школах, кружках при дворцах детского творчества. Бумажные птицы и рыбы, звери и многогранники украшают витрины выставок и магазинов. Красивые и выразительные маски продаются как настенные украшения.
Чтобы выполнить какую-либо фигуру, нужно знать условные обозначения. Прочитайте в учебнике, что означает пунктирная линия со стрелочкой.
А теперь возьми прямоугольный лист зелёной бумаги и по приведённым чертежам изготовь головку лягушки.
-какая фигура нам нужна, чтобы сделать лягушку?
-квадрат согни по полам
- загни концы
-отогни в верх края
-загнуть уголочки во внутрь
-А теперь получившуюся фигуру согни пополам, нарисуй лягушке глаза.
А вот есть пустое болото. Отпустим этих лягушек в болото. И нашу лягушку отпустим в её новую комнату, которую вы помогли ей построить.
Наша лягушка очень довольна вами.
- Чему учились на уроке?
-Какое задание было самым трудным?
Стр. 34 № 3
Картинка лягушки
Чтение доклада
Демонстрация картинок
Фигуры прикрепляются на доску
На доску прикрепляется треугольник, дети достраивают его
Коллективное решение задачи
Работа по учебнику
Зачитывается доклад
Чертежи вывешиваются на доску
Работа с макетом болота
Работа с дневниками
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Моро М.И. «Математика», 2 класс. Ч.2.-М.: «Просвещение», 2012
Субботина О.В. «Занимательная иатематика», 1-4 классы- Волгоград «Учитель», 2011
Использованные материалы и Интернет-ресурсы
Плошкин А.С. «Великий мир природы», CD, 2011 г.
floranimal.ru

Нравится материал? Поддержи автора!
Ещё документы из категории математика:
Чтобы скачать документ, порекомендуйте, пожалуйста, его своим друзьям в любой соц. сети.
После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной!
Кнопочки находятся чуть ниже. Спасибо!
Кнопки:
Скачать документ