Александрова Светлана Викторовна, учитель начальных классов МОУ «СОШ № 18 «г. Пскова

Классный час « Как помириться с другом?»

Подготовка.

1. Родители покупают сок и пластиковые стаканчики.

2. Ученик разучивает стихотворение В Серова «Ссора».

Оборудование, инвентарь.

1. На доске записана тема классного часа.

2. Столы расставлены для работы в группах, стулья – полукругом.

Ход классного часа.

1. Вступление.

Ученик читает стихотворение В. Серова

ССОРА

Я поссорился с дружком,
Мы с ним больше не играем
И друг с другом не болтаем,
Мы с ним больше не вдвоем.

Каждый со своей обидой
Целый день один сидит.
Каждый со своей обидой
Без умолку говорит.

Но обида вдруг пропала,
Видно, все слова сказала,
Стали мы с дружком опять
Прыгать, бегать и играть.

2. Обсуждение проблемной ситуации.

Учащимся предлагается:

1. Определить проблему.

2. Найти способы выхода из нее.

3. Объединиться по группам со схожим мнением.

Это могут быть:

-Подойти и предложить помириться;

- Предложить поиграть;

-Попросить о помощи;

-Поделиться радостью;

-Пригласить в кино.

Предложенные мнения учитель записывает на доске, по ходу обсуждения.

Учащимся в группах предлагается объяснить, почему они выбрали тот или иной способ и разыграть данную ситуацию.

3. Групповая работа. Выступление групп.

4. Самоопределение.

Каждому предлагается закончить предложение»Если я поссорюсь с другом, то …»

5. Заключение.

Учитель наливает детям сок и говорит им, что это волшебный напиток примирения. Каждый, кто выпьет глоток этого напитка, забывает все свои обиды и ссоры.

Литература.

1.Барышникова С.В. «Трудный выбор классного руководителя», С – П, 2003.

2.Богданова О.С., В.И. Петрова “Воспитание культуры поведения учащихся начальных классов, М., 1999.

3. Интернет-сайт: http://www.dobrieskazki.ru/stihi_detyam.htm