ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС.

Автор: учитель начальных классов

МОУ «Кыновская СОШ №65»

г. Лысьва Пермский край

Шуклина Оксана Степановна

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут … Я ваша учительница.

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас

За полями, за горами

Есть чудесная страна

В ней ждёт вас много испытаний

И чудес она полна

Мы будем путешествовать по ней

Много дней.

- Как называется страна? Кто умеет читать? (СТРАНА ЗНАНИЙ)

- В Стране Знаний могут путешествовать только школьники. Кто такие школьники?

- Как по - другому их назвать? (школьники, ученики)

- А как вы думаете, на чём мы отправимся путешествовать? (на поезде)

Праздник мы сейчас откроем,

Чудо - игры здесь устроим

Повернитесь все друг к другу
И пожмите руки другу.
Руки вверх все поднимите
И вверху пошевелите.
Крикнем весело: "Ура!"
Игры начинать пора!
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.

Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

- Чтобы отправиться машинисту нужны точные сведения о пассажирах. Ф.И. каждого. Давайте представимся. Меня зовут …Ф.И.

- Внимание! Внимание! Поезд отправляется в Страну Знаний с первого пути! Поехали!

ФИЗМИНУТКА. Встали! Ручки согнули! Поезд движется: чух-чух-чух! Ту-у-у…

СТАНЦИЯ «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ»

- Машинисту недостаточно сведений о пассажирах.

- Машинисту нужно знать сколько девочек? Встаньте пожалуйста девочки. Посчитаем.

- Сколько мальчиков?

- Отправляемся дальше!

СТАНЦИЯ «ЗАГАДКИНО»

1. Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Ручка, книжка и альбом. (Портфель)

2. Я жёлтый, чёрный красный, синий,

С начинкой твёрдой в середине,

Я с острым ножиком дружу, и что хочу, изображу. (Карандаш)

3. То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей-ка!

Можешь и нарисовать,

Кто такая я? (Тетрадь)

4. Разноцветные сестрицы

Заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,

Носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. (Кисточка и краски)

5. У меня нарядов много,

И со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет,

Всё, что хочет напишу. (Ручка)

СТАНЦИЯ «ВЕСЁЛАЯ»

Танцуем танец «Лавата»

СТАНЦИЯ «ВЕСЁЛЫЕ КРАСКИ»

- Встречает Карандаш. Он для нас тоже задание приготовил. Он нарисовал несколько предметов и раскрасил их зелёным цветом. Что мог нарисовать Карандаш зелёного цвета?

СТАНЦИЯ «ЖЕЛАНИЙ»

- Чего вы хотите? (сказать на ушко)

- Все ребята любят сладости. Давайте попробуем совершить чудеса. Напишем записку «Мы хотим конфет» Вкладываем в конверт. Взмахиваем. Произносим волшебные слова. Крибле! Крабле! Бумс! (в конверте фантики)

- Наверно что-то сделали не так в Стране Знаний. Давайте назовём правила поведения в школе.

- Давайте ещё раз взмахнём и произнесём волшебные слова. Посмотрите что это у вас? (чупа-чупсы)

- Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Понравилось ли оно вам? С сегодняшнего дня вы стали её жителями – учениками. (МЕДАЛИ)

- Успехов вам и вашим родителям!