Рабочая программа по курсу обществознания в 10 классе (профильный уровень)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 3

С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ Г. СТРОИТЕЛЬ ЯКОЛЕВСКОГО РАЙОНАБЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

«Согласовано»

Руководитель МО

__________Е.В. Съедина

Протокол №

«____»__________2013 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

__________ Г.Д. Кащавцева.

«____»____________2013 г.

«Утверждаю»

Директор школы

__________ Т.Н. Нестерова

Приказ № ___ от «___» ____ 2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

Кащавцевой Галины Дмитриевны

10 «Б» класс. Профильный уровень

2013 год

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ. 10 КЛАСС. ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

Пояснительная записка

Рабочая программа по курсу обществознания в 10 классе (профильный уровень) составлено по программе, разработанной в лаборатории обществоведения ИСМО РАО группой авторов под руководством академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Л. Н. Боголюбова, опубликованной издательством «Просвещение» в 2006 году, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации; на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень), 2004 г.

Цель курса:

обеспечение необходимых условий оптимальной социализации личности, содействовать её вхождению в мир общественных ценностей и, в то же время, способствовать открытию и утверждению уникального и неповторимого собственного «Я».

Задачами курса являются:

создать условия для формирования у обучающихся универсальных учебных действий;
способствовать выработке представления адекватной современному уровню знаний картины мира, обучению современного цивилизованного человека, подготовленного к жизни в условиях новой России;
развивать духовную культуру личности в период ранней юности, социальное мышление, познавательный интерес к изучению социально-гуманитарных дисциплин; критическое мышление, позволяющее объективно воспринимать социальную информацию, уверенно ориентироваться в её потоке;
воспитывать общероссийскую идентичность, гражданственность, социальную ответственность; приверженность к гуманистическим, демократическим ценностям, лежащим в основе Конституции РФ;
способствовать освоению учащимися системы знаний, составляющих основы философии, социологии, политологии, социальной психологии, необходимых для эффективного взаимодействия с социальной средой и успешного получения последующего профессионального образования и самообразования; овладению умениями получения и осмысления социальной информации, систематизации полученных данных; освоению способов познавательной, практической деятельности в характерных социальных ролях;
формировать опыт применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; в сферах: гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений (включая отношения между людьми разных национальностей и вероисповеданий), познавательной, коммуникативной, семейно-бытовой деятельности; для самоопределения в области социальных и гуманитарных наук;
создавать образовательную среду, способствующую подготовке обучающихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

Изменения, внесенные в авторскую учебную программу и их обоснование:

Для изучения программы курса «Обществознание » в 10 классе рабочая программа предполагает 105 часов (учебная авторская программа рассчитана на 105 часов). Поэтому в рабочей программе самостоятельно распланированы резервные 25 часов (учебная авторская программа предусматривает резерв времени 25 часов). Поэтому 50% учебного времени в каждой теме в соответствии с рекомендациями авторского коллектива, разработавшего учебную программу курса, в предлагаемой рабочей программе отводится на самостоятельную работу учащихся, позволяющую им приобрести опыт познавательной и практической деятельности, выполнить задания по подготовке к ЕГЭ и контрольные уроки в каждой теме. Также, учитывая методические рекомендации методического кабинета истории и обществознания БелРИПКППС по изучению вопросов пенсионного законодательства в курсах обществознания и права в общеобразовательных учреждениях Белгородской области (составлены в соответствии с распоряжением губернатора Белгородской области от 14 апреля 2009 года № 155-р «О распространении опыта управления Пенсионного фонда Российской Федерации (ГУ) в г. Валуйки и Валуйском районе по организации «Пенсионного всеобуча» и приказом департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 13.05.2009 № 986 «Об организации «Пенсионного всеобуча»).

№ п/п

Раздел

Кол-во часов по

Изменения

Обоснование

уч. прогр.

раб. прогр.

Введение

Для выявления особенностей курса, организации учебных занятий требований к знаниям

1. Социально- гуманитарные знания и профессиональная деятельность

Естественно-научные и социально- гуманитарные знания, их общие черты и отличия