Конспект интегрированного занятия по ПДД для детей I младшей группы № 4

«Правила дорожные детям знать положено»

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи :

Знакомить детей с правилами безопасного поведения на дорогах.

Вызвать интерес к обучению правилам дорожного движения.

Объяснить для чего нужен светофор, что на улицу детям нужно выходить только со взрослыми.

Продолжить знакомить детей с основными цветами (красный, зеленый) .

Развивать речь.

Воспитывать в детях такие качества, как доброжелательность, внимательность, отзывчивость, самостоятельность, любознательность.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций в книгах по ПДД. Чтение стихов и рассказов по ПДД. Сюжетно - ролевые игра: «машины».

Оборудование: Кукла – Катя, макет светофора, разноцветные кружки (красные, , зеленые, модули светофора - по количеству детей(сухая аппликация)).

Ход занятия:

Воспитатель : Ребята, посмотрите, перед каждым из вас на столе лежат разноцветные кружки. Возьмите по одному кружку «Выбирай любой. У кого какой? »

Дети выбирают себе кружки

Воспитатель : Соня, какого цвета у тебя кружок? (уточняю цвет двух кружков) .

Раздается стук в дверь. Входит кукла Катя.

Воспитатель : Ребятки, кукла Катя мне рассказывает, как она торопилась в детский сад, но не могла перейти через дорогу. На дороге много машин. Катя просит нас научить ее правильно переходить дорогу.

(усаживаю куклу на стульчик)

Воспитатель: Ребятки, кукла Катя вышла на улицу одна . Правильно поступила Катя ?

Дети ( хором ) : Нет !

Воспитатель: Правильно, на улицу нельзя выходить без мамы, потому, что на улице очень опасно и машин много.

Запомните ребятки и ты Катя: на улицу можно выходить только с мамой или со взрослыми.

Ну а как правильно переходить дорогу мы тебя Катя научим.

Показываю макет светофора.

Воспитатель: Это светофор. Он помогает взрослым и детям правильно переходить дорогу.

Кто из вас видел светофор на дороге? У светофора есть огоньки. Какого цвета огоньки?

Дети отвечают на вопрос , воспитатель помогает .

Воспитатель: Когда загорается красный свет – дороги нет. Идти нельзя, стой! Дети и взрослые стоят. А когда загорится зеленый свет, то можно переходить дорогу по пешеходному переходу – зебра. Но маленькие дети обязательно должны держаться за мамину руку и не отпускать ее, пока не перейдете дорогу. Машинам ехать нельзя, они стоят и пропускают пешеходов.

Ребята, давайте еще раз назовем, что показывает зеленый огонек; красный.

Ответы детей .

Воспитатель: Детки, послушайте стишок о светофоре:

«Если в окошке красный горит,

Стой, не спеши: он говорит.

Красный свет - идти опасно!

Не рискуй собой напрасно.

Подожди , постой немножко

Зеленый свет зажегся вдруг,

Теперь идти ты можешь друг!

Физкульт минутка “ В дороге “ .

Едем, едем мы домой

На машине легковой.

(движения, имитирующие поворот руля)

Въехали на горку: хлоп!

(руки вверх, хлопок над головой)

Колесо спустилось: стоп.

(руки через стороны вниз, присесть)

Воспитатель : Посмотрите ребятки, я вам всем приготовила светофоры, только они без огоньков. Давайте вставим «волшебные» огоньки в пустые окошечки светофора.(сухая аппликация )

(дети выполняют задание, кукла Катя хвалит детей) .

Воспитатель : Теперь Катя ты запомнила, что переходить дорогу можно только на зеленый сигнал светофора и только по пешеходному переходу – “зебре” . Как много мы сегодня узнали, многому научили нашу гостью – куклу Катю. Пришло время прощаться с нашей гостьей .

Дети: До свидания , Катя!