Конспект урока на тему «Азбука дорожного движения»

«Азбука дорожного движения»

« Волк и семеро козлят на дорожный лад».

Задачи: закрепить знания детей о правилах поведения на дороге, о сигналах светофора, некоторых знаках дорожного движения; познакомить с обязанностями пешеходов, с работой инспектора ГИБДД; воспитывать внимательность и дисциплиннированность.

Действующие лица: Взрослые: ведущий, коза, волк — инспектор ГИБДД.

Дети: козлята, лиса — доктор, Медведь — водитель машины.

Реквизит: Козе — корзинка с капустой; Волку — салфетка, жезл, свисток; Козлятам — мячи, машины и другие игрушки, деревянные ложки.

Декорации: Лес : бутафорские деревья, цветы, грибы и т. д.

Дом козы, цветы.

Ведущий: Очень важная наука-

Правила движения.

И должны их соблюдать

Все без исключения.

Тем, кто правила не знает,

Тем, кто их не соблюдает,

Сказку мы сейчас расскажем

И для вас ее покажем.

«Волк и семеро козлят»-

Сказочка на новый лад.

Не простая сказка это,

В ней и шутка, и намек.

В нашей сказке спрятан где-то

Малым детушкам урок.

Из домика выходит коза с козлятами. Играют на деревянных ложках ( под мелодию р.н.п. «Ах, утушка, моя луговая»)

Коза: На базар иду , ребятки,

Принесу капустки сладкой,

Ведь хрустящие листочки

Любят маленькие дочки.

Я оставлю кочерыжки

Озорным своим мальчишкам,

Чтобы зубки были крепки.

А еще скажу вам , детки:

Вы, козлята, не скучайте,

Двери, окна закрывайте,

А не то придет к вам волк,

Он в козлятах знает толк.

Проберется он во двор -

И короткий разговор!

Козлята: Не волнуйся, наша мама,

Мы тебе ответим прямо:

Будем тихо мы играть,

А стемнеет — ляжем спать.

Коза: Говорю вам очень строго:

Не бегите на дорогу.

Там машины в два ряда -

Не случилась бы беда!

Вы, козлята, не скучайте,

Двери, окна закрывайте.

Успокоилась немножко,

Что ж, присядем на дорожку.

Указания дала.

Все, ребята, я пошла.

Коза уходит, козлята машут ей руками, затем берут мячи, игрушки.

Козлята: Не хотим на печку спать,

Будем мы еще играть.

И несут козляток ноги

Всех нас прямиком к дороге.

1-й козленок: Хорошо нам на дорожке,

Весело играется!

2-й козленок: И резвятся наши ножки,

Прыгают, стараются!

3-й козленок: Прыг- скок, будто мячик,

Прыг- скок , все мы скачем!

4-й козленок: Будем весело играть,

Нашу маму поджидать!

5-й козленок: Мы сегодня так упрямы,

Будем веселиться!

6-й козленок: И не надо слушать маму,

Можно порезвиться!

7-й козленок: Прыг-скок, будто мячик,

Прыг-скок, все мы скачем!

Все вместе: Будем весело играть,

Нашу маму поджидать!

Козлята играют, прыгают, мячи катятся на дорогу. Слышится звук аварии, затем сирена «скорой помощи». На поляну выходит доктор лиса, она ведет медведя с гипсом на руке и ноге. Козлята испуганно сбиваются в стайку, приседают.

Медведь: Я спрошу вас очень строго:

Здесь лужайка иль дорога?

Ведь беда могла случиться!

Лиса: Надо вам, друзья , учиться,

Как по улице ходить,

Чтоб к врачам не угодить!

Медведь и лиса уходят. Выходит волк в форме инспектора ГИБДД, свистит.

Волк: Лишь вчера, мои друзья,

Был коварным волком я.

Красных Шапочек , козлят

Съесть на ужин был бы рад.

А сегодня не тужу -

Я в ГИБДД служу!

(прохаживается перед козлятами)

Служба эта вот такая! ( поднимает большой палец вверх)

Жизнь водителям спасает.

Знанье правил на дороге

Сохранит вам руки, ноги.

Вам, козлята, так скажу -

Я в ГИБДД служу!

Как же это получилось,

Что авария случилась?

Вижу в колесе прокол.

Составляю протокол.

Все мамаше расскажу -

Я в ГИБДД служу!

Неужели вам не ясно:

На дороге быть опасно.

Как не стыдно, ой-ей-ей!

Нарушители, за мной!

Волк уводит козлят за куст. К своему дому подходит коза с корзиной , полной капусты и зелени.

Коза : Тук- тук, козлята, я пришла

И вам капустки принесла.

Вы где, вы где, мои ребятки,

Мои любимые козлятки?

Скорее двери открывайте

И мамочку свою встречайте.

Ой, ничего я не пойму,

В окошко дай — ка загляну.

Ой-ей-ей , не знаю я,

Да где-же вся моя семья?

Ох, неужели волк пришел

И всех козлят моих увел?

Ох, вот беда-то, вот беда!

Мне бежать теперь куда?

Ох, нужно к волку мне идти,

Чтоб козлят моих спасти!

( подходит к лесу)

Выходи, разбойник серый,

У меня к тебе есть дело!

Выходит волк, вытирает рот салфеткой, будто только что пообедал.

Волк: Что я вижу? Вот дела!

Коза сама ко мне пришла!

И сдается мне , коза,

У тебя в слезах глаза!

Коза: Ты козлят моих отдай,

Все, что хочешь забирай!

Волк: Я козлят теперь не ем -

Мяса не терплю совсем.

Я в теченье всего года

Ем лишь зелень с огорода.

Новость я тебе скажу:

Я в ГИБДД служу!

Чтоб за деток не бояться,

Ими нужно заниматься.

Коза: Я детьми не занимаюсь?

Знал бы ты, как я стараюсь!

Целый день варю, стираю,

Подметаю, убираю,

Порядок в доме навожу,

На базар с утра хожу.

Вот и зелень, и капуста,

Был бы ужин очень вкусный!

Волк: Тебе, коза , я штраф даю,

Давай корзинку — то твою.

А козлят твоих прощаю

И домой их отпускаю.

Эй, козлята, выбегайте.

Козлята выбегают и прячутся за маму козу.

Волк: Слушайте, запоминайте.

Чтобы правила движенья

Вам, козлята, твердо знать,

Нужно вам без промедленья

Начинать их повторять.

(дарит книжку о правилах дорожного движения)

Вот они, их выполняйте,

Никогда не нарушайте!

Коза: Обещаем изучать

Правила движения!

Козлята: И всегда их выполнять,

Все, без исключения!

Ведущий: А теперь мы покажем вам, как козлята и ребята изучают правила дорожного движения.

Выходит ребенок в костюме светофора:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горят и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный!

Выполняй закон простой:

Красный свет зажегся — стой!

Желтый вспыхнул — подожди!

А зеленый свет — иди!

Ведущий: Давайте поиграем в игру « Светофор»! Если я покажу красный цвет — вы стоите на месте; желтый цвет — присели на корточки, а зеленый — маршируем на месте. ( проводится игра с детьми)

А теперь ребята расскажут, какие дорожные знаки они знают, и что они обозначают.

Выходят дети с дорожными знаками и читают стихи.

1-й ребенок: Если видишь этот знак,

Знай, что он не просто так.

Чтобы не было проблем,

Уступи дорогу всем! ( знак « Уступи дорогу»)

2-й ребенок: Этот знак ну очень строгий,

Коль стоит он на дороге,

Говорит он нам: «Друзья,

Ездить здесь совсем нельзя!»( знак «Движение запрещено»)

3-й ребенок: Эй, водитель, не зевай!

Ходит впереди трамвай.

Ты притормози немножко,

Уступи ему дорожку! ( знак « Впереди трамвай»)

4-й ребенок: Знает каждый пешеход

Про подземный переход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает. ( знак «Подземный переход»)

5-й ребенок: В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно-

Здесь ходить запрещено! ( знак «Движение пешеходов запрещено»).

6-й ребенок: Посреди дороги — дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель! ( знак « Осторожно, дети»)

Ведущий: Ребята, давайте сыграем в игру « Запомни свой знак». Мальчики будут собираться возле знака « Подземный переход», а девочки — возле знака « Осторожно дети». ( Ведущий и коза держат знаки, дети под музыку разбегаются. Как только музыка замолкает, дети находят свой знак. Ведущий и коза меняются сначала местами, потом знаками)

Ведущий: А теперь посмотрим, как наши зрители знают правила дорожного движения. Я буду задавать вам вопросы, а вам надо отвечать

« Это я, это я, это все мои друзья!» ( проговаривает эту фразу с детьми), если вы согласны. Если вы не согласны, нужно молчать.

Ведущий : Кто из вас идет вперед

Только там , где переход?

Дети: Это я, это я , это все мои друзья!

Ведущий: Кто бежит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Дети молчат.

Ведущий: Знает кто, что красный свет

Означает — хода нет?

Дети : Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: На дороге кто резвится,