Сценарий урока

на тему "ПТИЦЫ"

ЦЕЛЬ: расширить знания учащихся о птицах, воспитание гражданской позиции к охране и сохранению всего живого на Земле.

ВЕДУЩИЙ. Птицы издавна привлекали внимание человека. Людей восхищали их яркое оперение, мелодичное пение, их смелые стремительные полеты. С птицами - звонкоголосым соловьем, смелым соколом - связаны поэтические образы в народном творчестве. О птицах сложены легенды. Сегодня, в ходе игры, вы узнаете новые интересные сведения о птицах.

ПЕРВЫЙ ТУР.

В России эта птица была символом красоты. Русский писатель С.Т.Аксаков
говорил о ней так: "По своей величине, силе, красоте и величавой осанке
давно и справедливо названа царем птиц. Все ее движения исполнены
прелести: Начнет ли пить и, зачерпнув носом воды, поднимет голову вверх.
Начнет ли охорашиваться, легко и свободно закинув дугою назад свою шею.
Все живописно и великолепно в ней". (Лебедь)

ВТОРОЙ ТУР.

Для средневековых рыцарей он был символом верности, для китайских живописцев - пожеланием удачной карьеры. Что это за птица? (фазан)

ТРЕТИЙ ТУР.

На оперении этой птицы богиня Гера разместила все сто глаз Аргуса.

(павлин)

ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ.

Близкий родственник воробья и выкладывает свое гнездо рыбьими костями.

(зимородок)

ФИНАЛ.

В Древней Греции и Древнем Риме у каждого бога были свои любимые птицы. Так, например, у Зевса это был орел, у Геры - павлин и кукушка, у Афины -сова и петух, а у Афродиты- кто? (голубь и лебедь)

СУПЕР.ИГРА.

Именно эта птица стала символом добра и счастья. (аист)

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.