Новогодний огонек

Конкурсная программа

Учитель начальных классов

школы-гимназии №1 Г.Судака

Ильяшевич Татьяна Васильевна

Цель: организация веселого творческого досуга детей, воспитание навыков культурного поведения, развитие умения работать в коллективе, развитие мышления, воображения, развитие эмоциональной отзывчивости детей.

Оборудование : мультимедийный проектор, елочки и игрушки, бумажные снежинки, индивидуальные новогодние поздравления учащимся.

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Школьники и шалунишки!

Лесом частым,

Полем вьюжным

Зимний праздник к нам идет,

Так давайте скажем дружно:

Все (хором) Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Учитель . Новый год! Самый любимый праздник детей и взрослых. Именно этому празднику мы и посвятим конкурсную программу «Новогодний огонек». В нашей программе примут участие две команды: команда 4-В и команда 4-Г классов. Определить победителя нам помогут независимые эксперты: директор школы - гимназии №1, зам. директора по воспитательной работе, педагог- организатор.

За каждый правильный ответ команды получают новогоднюю игрушку, которой украсят елочки. На какой елочке будет больше игрушек - та команда и будет победительницей.

2. Конкурсная программа.

Конкурс «Разминка»

1. Едва побило зимой - они всегда с тобой.

Согреют две сестрички. Зовут их... (Рукавички).

2. Схватил за щеки, кончик носа.

Разрисовал окно без спросу.

Но кто это - вот вопрос!

Все это делает... (Мороз).

3. На деревья, на кусты с неба падают цветы,

Белые, пушистые, только не душистые. (Снег.)

4. Солнце выглянет - заплачет.

Солнца нет - слезинки спрячет. (Сосулька.)

5. Два березовых коня по снегам несут меня.

Кони эти рыжи и зовут их... (Лыжи).

6. Обогнать друг друга рады,

Ты смотри, дружок, не падай!

Хороши, остры, легки

Быстроходные... (Коньки).

7. Загадка эта не легка:

Пишусь через два "к".

И мяч, и шайбу клюшкой бей,

И называюсь я... (Хоккей).

8. На белом просторе две ровные строчки,

А рядом бегут запятые да точки. (Лыжня и следы от палок.)

9. Из леса принцесса на праздник пришла,

Бусы надела, огнем расцвела. (Елка.)

10. С детворой в снежки играет,

Шумный водит хоровод.

Ярко елки зажигает -

Что за праздник? (Новый год).

14. Зимой на ветках яблоки! Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки. Скажите, кто они? (снегири)

11. Зимой в часы веселья

Вишу на яркой ели я,

Стреляю точно пушка,

Зовут меня... (Хлопушка),

12. Мир давно ее приметил:

Каждый дом, проспект и улочка.

А теперь ответьте, дети,

Как зовут ее? (Снегурочка).

13. Кто на праздник новогодний

К нам, друзья, придет сегодня?

Белоус и краснонос.

Кто же это? (Дед Мороз).

Конкурс «Мультипликационный»

Учитель . Все дети любят мультфильмы. Давайте проверим , знаете ли вы новогодние мультфильмы? За каждый правильный ответ вы получаете игрушку-фишку.

(презентация « Новогодняя мультвикторина»)

Конкурс "Новогодняя песня"

Учитель . Хорошо нам возле елки

Праздник радостный встречать,

Хорошо нам возле елки

Громко песни распевать.

Каждая команда должна исполнить песню «В лесу родилась елочка» . Команда, исполнившая песню лучше, получает новогоднюю игрушку.

Конкурс "Снежинки"

Учитель . На деревья, на кусты

С неба падают цветы,

Холодные, пушистые,

Только не душистые.

Что это?

Все (хором). Снежинки!

Как только начнется музыка, представитель от каждой команды собирает снежинки только одного цвета, а затем составляет из них зимнее слово (на снежинках написаны буквы). Кто быстрее соберет слово -принесет в команду заветную игрушку.

(ключевые слова СНЕГОВИК и СНЕГУРОЧКА)

Конкурс «Домашнее задание»

( дети получили предварительное задание о создании новогодней поделки)

Ученик. Папа Мышь и Мышка – мать
заставляют изучать
своих маленьких мышат,
что за партами сидят:
«Всё строение Кота
от ушей и до хвоста».

Его хитрые повадки,
голос ласковый и сладкий,
томный взгляд. Прищурил глаз,
а потом вдруг лапой – Раз!!!

Изучают упражненье
«Как быстрей стащить печенье,
вынуть сыр из мышеловки
точно, быстро, очень ловко».

Ну а выше этажом
расположен Кошкин дом
У котов своя наука –
«Как ловить мышей без звука»,

«Как лежать и как сидеть,
песни ласковые петь»,
«Как добыть себе сметану»

Всё рассказывать не стану,
но одно я знаю точно –
знанья их довольно прочны.

Только людям в наказание –
все домашние задания!

Учитель Нашим ребятам домашнее задание не казалось наказаньем. Наоборот, все ребята творчески подошли к его выполнению . Продемонстрируйте свои работы.

(оценивание коллективных работ)

3. Подведение итогов.

Учитель . Предлагаем вам немного отдохнуть, а наше жюри подсчитает количество заработанных баллов.

(Просмотр новогоднего клипа )

4. Определение команды-победительницы.

5. Развлекательная часть.

Ученики

.Эй, честная детвора!

Дорогие господа!

Всем сегодня веселиться

И смеяться – не лениться,

Праздник весело встречать,

Ни секунды не скучать!

И для всех у нас есть

Новогодняя весть.

Только что почтовый пёс

Телеграмму нам принёс.

Вот что в ней нам говорится:

Скоро Дед Мороз придёт,

Нашу ёлочку зажжет,

Нам заданья принесёт

Учитель . Давайте попробуем составить телеграмму Деду Морозу. Ведь он ещё не появился на нашем празднике. Текст я уже составила, вот только прилагательные забыла написать. Так что выручайте – от каждого по прилагательному.

( Ведущий вписывает в бланк подряд все сказанные прилагательные, затем вслух читает)

«Дед Мороз! Все ….ребята ожидают твоего ….прихода. Новый год – это самый ….праздник в году. Мы с …..настроением будем для тебя танцевать….танцы, петь для тебя…. песни. Так что приходи быстрее, приноси свой ….мешок и доставай нам …подарки. С большим уважением к тебе, все присутствующие……мальчики и …..девочки .

Учитель . Давайте позовем Деда Мороза.

Входит Дед Мороз

Дед Мороз

Рад приехать к вам, друзья,

И призы привез вам я.

Будем все сейчас играть,

и подарки получать.

Игра «Чем мы елку наряжаем»

Сейчас, ребята, мы сыграем

В интересную игру.

То, чем елку наряжают,

Я сейчас вам назову.

Если вам скажу я верно,

Говорите «ДА» в ответ,

Ну, а если вдруг неверно –

Отвечайте смело «НЕТ».

-Разноцветные хлопушки! (да)

-Одеяла и подушки! (нет)

-Раскладушки и кроватки! (нет)

-Мармеладки, шоколадки! (да)

-Шарики стеклянные! (да)

-Стулья деревянные! (нет)

-Плюшевые мишки! (нет)

-Буквари и книжки! (нет)

-Бусы разноцветные! (да)

-А гирлянды светлые? (да)

-Снег из ваты белой! (да)

-Ранцы и портфели! (нет)

-Туфли и сапожки! (нет)

-Чашки, вилки, ложки! (нет)

-Тигры настоящие! (нет)

-Конфеты все блестящие! (да)

-Шишки золотистые! (да)

- Звёздочки лучистые! (да)

Вы молодцы, ребята,

Поиграли все на славу!

Мы довольны вами - браво!

И в награду я зажгу вашу елку разноцветными огнями. Повторяйте за мной: раз, два, три, елочка, гори!!!

(на экране монитора загорелась елочка)

Перед тем, как распрощаться,

Должен, детки, вам признаться:

У меня сюрприз для вас!

Где? Узнаете сейчас,

Раз - два - три? -

Каждый открыточку бери!

(Дети из мешка берут открытку. На открытке написано новогоднее пожелание)

Дед Мороз. А теперь давайте споем новогоднюю песенку!

Учитель. Дорогие друзья! В народе говорят, что лучшая песня та, которая еще не спета, лучший город тот, который еще не построен, лучший год тот, который еще не прожит. Так пусть же Новый год принесет вам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся все ваши мечты. С Новым годом! С новым счастьем!