Хавренкова Елена Борисовна

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского (юношеского) технического творчества Кировского района Санкт-Петербурга

Педагог-организатор

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА

«ПДД ПОД НОВЫЙ ГОД»

Вед. Здравствуйте, ребята!

Мы очень рады видеть Вас у нас в гостях. А для чего вы здесь сегодня собрались?.. Я знаю, что Дед Мороз приготовил для Вас подарки. Подождём его немножко, он задерживается?! Я предлагаю Вам распределиться на 3 команды. (Распределяем детей) Каждая команда должна получить своё название, вытяните себе фонарик из нашей шкатулки. (Красный, жёлтый, зелёный)

Пока мы с Вами распределялись на команды Старуха Авария, которой не нравится Дед Мороз и она не хочет, чтоб у нас состоялся Новогодний праздник, сломала все светофоры в городе! Она оставила их без разноцветных сигналов. Ребята, Вы сможете помочь мне их починить? Какие сигналы светофора Вы знаете? Как они располагаются, сверху - вниз?

1 задание.

Каждому участнику команды мы выдадим по сигналу светофора. Вы по очереди будете подходить к светофорам и прикреплять сигнал, туда, где он должен находиться.

(Дети выполняют задание - Звучит музыка)

Молодцы, вы хорошо справились с заданием! Ребята, а как Вы думаете, Дед Мороз найдёт нас? Ведь Вы пришли к нам в гости, а наше здание находится в парке. Подскажите мне, пожалуйста, какой знак ставят рядом с детскими учреждениями? Я предлагаю установить около нашего Центра знак «Дети».

2 задание.

Я Вам выдам конверты, в которых находятся пазлы. Ваша задача составить знак «Дети».

(Дети выполняют задание)

Теперь мы можем установить знак, чтоб Деду Морозу проще нас найти! А давайте ему позвоним и скажем наши ориентиры! (Звоню Деду Морозу)

Ребята, Дед Мороз попал в пробку в центре города! Пока не работали светофоры скопилось много транспортных средств на улицах города. Давайте подумаем, на чём он может к нам проехать, минуя пробки?

- самолёт - не лётная погода, над центром города самолётам летать запрещено.

- поезда у нас рядом не ходят.

- корабли приплыть не могут – нет рек, да и на воде уже лёд.

Остаётся подземный вид транспорта, какой? (Метро)

3 задание – эстафета.

Пока Дед Мороз едет к нам в метро, я предлагаю Вам эстафету - тоннель.

Каждая команда строится в круг. Одному даётся обруч. Он продевает себя через него и передаёт следующему. Все по кругу выполняют задание, когда обруч возвращается к начинающему, то тот поднимает его вверх.

(Дети выполняют задание – звучит музыка)

Ребята, вы хорошо справились с заданием! Садитесь на свои места.

Какое сейчас время года? А какие трудности на зимней дороге вы знаете? (скользко, метель, снегопад, гололёд…) А когда Дед Мороз приедет на станцию метро Нарвская, то ему придётся пешком идти и переходить проезжую часть. Где можно переходить проезжую часть? Какие пешеходные переходы вы знаете? (выставляем названные, к ним прикреплены порядковые номера для следующего задания)

4 задание.

Я сейчас раздам вам карточки, на которых изображены дорожные ситуации. Старуха Авария стёрла на них дорожные знаки. Вам надо будет подумать, какой знак соответствует каждой картинке и поставить номер знака – только цифру (знак рисовать не надо).

(Дети выполняют задание)

Давайте проверим!

Ребята, наверное, Дед Мороз уже совсем близко – давайте позовём его!

- ДЕД МОРОЗ – все вместе!

(Дети зовут Деда Мороза)

Звучит музыка, входит Дед Мороз.

Д.М. Здравствуйте, ребята! Очень долго я к Вам добирался! Старуха Авария постаралась испортить нашу встречу, но у неё ничего не получилось!

Вед. Дед Мороз, ребята помогали тебе: починили светофоры, установили знак «Дети», подсказали тебе про метро, повторили про пешеходные переходы и правильно расставили дорожные знаки.

Вот только огоньки на Ёлочке мы не зажгли! Без тебя никак!

Д.М. Ребята, давайте все вместе произнесём волшебные слова: «Раз, два, три – ёлочка – гори!» - и огоньки засверкают.

(Дети хором отвечают)

Вед. Теперь, Дедушка, около красивой Ёлочки нужно поиграть с ребятами. Выходите все в центр зала в большой круг.

(Игра «Заморожу» или «Рукавичка»)

Звучит игровая музыка

Вед. Спасибо, Дед Мороз! Садитесь ребята на свои места. Дедушка, а про подарки ты не забыл? Все ждут!

Д.М. Ребята, Старуха Авария заколдовала мой мешок с подарками и он не открывается! Я буду задавать вам вопросы, а вы хором отвечайте мне. Если всё ответите правильно, то мешок откроется.

Вед. Давайте попробуем. Соберитесь, ребята, вы сможете справиться с заданием!

Горит нам красный свет:

«Путь закрыт, прохода нет!»

Отвечайте: Правда?

Да! Мы на красный - никуда!

Все машины дружно встали,

Свет зелёный увидали!

Отвечайте: Правда?

Нет! Путь открыл зелёный свет!

Там, где школа, детский сад,

Знаки тормозить велят!

Отвечайте: Правда?

Да! Знаки охраняют нас!

Чтоб на санках пронестись,

За машину зацепись!

Отвечайте: Правда?

Нет! Вот наш правильный ответ.

Свет зелёный говорит:

«Пешеходам путь открыт!»

Отвечайте: Правда?

Да! Поступаем так всегда!

Вед. Молодцы, ребята! Справились с заданием – мешок расколдовали!

Д.М. Я хочу всем вам вручить маленькие подарочки на память о нашей встрече!

(Раздаёт подарки)

Вед. Дедушка Мороз, а наши друзья из ГИБДД тоже приготовили ребятам подарки. Можно они их вручат?

(сотрудники ГИБДД вручают детям световозвращатели)

Вед. Ребята, давайте скажем всем «Спасибо!»

Д.М. Вы такие замечательные ребята, что мне жаль с Вами расставаться, но пора к другим детям, на другие Ёлки!

Вед. Дед Мороз, а давай, напоследок, мы для тебя устроим хоровод около нашей Ёлочки! Ребята, вставайте в большой хоровод. Песню про ёлочку все знают? Запевайте!

(Во время хоровода Дед Мороз прощается с ребятами и уходит

В конце песни выводим хоровод из зала)