Тамбовская область

МОУ Пичаевская СОШ

ИГРА «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ»

(5 класс)

Г.Н. Акатушева, учитель биологии

МОУ Пичаевской СОШ

Цель: закрепить знания учащихся о животных; воспитывать убежденность в необходимости охраны природы.

Учитель: сегодня мы с вами поиграем в игру, которая называется «Крестики-нолики». Нам предстоит выяснить, насколько хорошо вы знаете животный мир нашей планеты. Многие животные в настоящее время нуждаются в защите. В игре победят те, кто действительно хорошо знает природу, умеет правильно вести себя в природе, готов ее оберегать.

Играют две команды – «Крестики» и «Нолики». Команды выполняют задания конкурсов, получают определенное количество фишек. После выполнения задания определяется победитель конкурса и название конкурса на игровом поле закрывается соответствующим значком «X», «О». Команда, победившая в конкурсе, получает право выбора следующего конкурса. Побеждает команда, выигравшая большее количество конкурсов.

Конкурс «Маленькие тайны природы»

Команды отвечают на вопросы. Если дан верный ответ, команда получает один балл.

1. Куда исчезают лягушки и жабы зимой? (Спят)

2. Какая птица подбрасывает свое яйцо в другие гнезда? (Кукушка)

3. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

4. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

5. Почему снегиря так назвали? (Прилетает с первым снегом)

6. Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы, змеи)

Конкурс «Кто лишний?»

Зачитывается ряд слов. Команды по очереди определяют лишнее слово и объясняют свое решение. За каждый верный ответ команда получает один балл.

Воробей, страус, бабочка, летучая рыба.

Собака, рысь, корова, коза, лошадь.

Кит, морж, осьминог, носорог, акула.

Крот, дождевой червь, личинка майского жука, стрекоза.

/Пчела, муха, медведка, колорадский жук/

Конкурс «Живая буква»

За одну минуту команда должна вспомнить и записать название цветка, дерева, насекомого, рыбы, птицы, зверя. За правильный и самый быстрый ответ – шесть баллов.

Б

О

цветок

дерево

насекомое

рыба

птица

зверь

Конкурс «Стоп-кадр»

Показываются открытки с изображением животных. Команды по очереди угадывают животных. Правильный ответ – один балл.

Конкурс «Назови птицу»

В тот год я жил в деревне. Зима выдалась суровая. Однажды в морозный февральский день я шел вдоль реки. Птиц не было видно. Вдруг близко послышалось щебетание. По краю проруби, у самой воды прыгала белогрудая птичка ростом со скворца. Она дергала коротким хвостом и заливалась на все лады веселой песней. Чтобы лучше рассмотреть ее, я сделал к ней несколько шагов, и вдруг птичка с размаху бросилась в прорубь вниз головой. Это было так неожиданно, что я от удивления застыл на месте. Стоя над прорубью, я видел, как она гребла под водой крыльями, словно пловец руками. Потом она побежала по дну, цепляясь изогнутыми когтями за все его неровности. В одном месте она даже задержалась немножко, перевернула клювом камешек и вытащила из-под него водяного жука. Под водой она блестела, как серебряная рыбка; мне потом объяснили, что перья этой птички смазаны тонким слоем жира. Когда птица погружается в воду, воздух пузырится на ее жирных перьях. Спустя полминуты птичка выскочила из соседней проруби. У меня на глазах она несколько раз ныряла в ледяную воду, а потом, живая и невредимая, снова появилась на краю проруби. Ну и птица! Настоящий водолаз! Позже я узнал, как называется эта птица. Это - … (Оляпка, или водяной воробей)

Конкурс «Корзинка загадок»

Команды загадывают друг другу загадки о животных. Если загадка разгадана, то команда получает один балл. Если ответ не найден – балл получает команда, загадавшая загадку.

Конкурс «Бюро погоды»

Какая будет погода?

1- признак ухудшения погоды

2- признак хорошей погоды

- Рыба не клюет, она сыта. 1

- Голуби разворковались. 2

- Муравьи не спешат на работу, закрыты все входы. 1

- Возле кустов желтой акации кружится много насекомых 1

- Паук усиленно плетет сеть. 2

- Поздно вечером сильно трещат кузнечики. 2

- Пчелы сидят в улье и громко гудят. 1

- Божья коровка, взятая на руку, быстро слетает. 2

Конкурс «Поймай птицу»

Командам раздаются наборы карточек с разноцветными буквами. За одну минуту нужно собрать название птиц. Каждый правильный ответ – один балл.

КЛЕСТ ЛАСТОЧКА

СОРОКА ГАЛКА

ПАВЛИН АИСТ

СОЛОВЕЙ СНЕГИРЬ

УДОД РЕМЕЗ

Конкурс «Охрана природы»

1. Почему особенно весной и в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать музыку, жечь костры?

2. Почему не в каждом лесу растут лишайники?

3. Почему нельзя разрушать и уносить из леса лесную подстилку?

4. Вы увидели гнездо птицы. Как сохранить его?

Звучит музыка природы.

Подведение итогов игры. Награждение команды-победительницы и особо отличившихся игроков.