Учитель ГБС(К)ОУ «Трубчевская школа-интернат IV вида»: Соловьёва О.А.

Русский язык (3 класс)

Тема: Деление текста на предложения.

Цель: учить детей устанавливать связь в предложении,находить границы предложения, ставить точку в конце и писать большую букву в начале предложения;

развивать фонематический слух, восприятие, память речь, познавательные интересы, мышление, внимание, расширять активный словарь, кругозор, формировать навыки самоконтроля;

воспитывать аккуратность, усидчивость, дружелюбие.

Оборудование: игра "Волшебные яблоки", карточки, схемы предложений.

Ход урока:

1. Орг.мом.

Всё ль на месте?

Всё ль в порядке?

Ручка, книжка и тетрадка

Будем отвечать активно,

Хорошо себя вести

Чтобы гости дорогие

Захотели вновь прийти!

2. Проверка д/з.

(прочитать составленные предложения)

3. Беседа о времени года.

4.Пальчиковая гимн.

5.Минутка чистописания: гГ

6. Словарная работа.

-поиграем в игру" Волшебные яблоки",вставьте пропущенные буквы при помощи яблок, слова записать.

К.стёр,д.рога, ж.лтый, г.зета, дн.вник, ран.ц, т.варищ.

7. Сообщение темы.

Сегодня на уроке продолжим работать с предложением.

8. Работа по теме урока.

1) повторение правил о предложении,

2) составь предложения из слов вразбивку:

прячет, рыжая, в , орешки, белка, дупло,

3) работа с учебником: упр. 15,с. 203

4) деление сплошного текста на предложения( текст записан на доске):

-чтение текста без пауз,

-деление текста на предложения,

-озаглавливание текста и его запись.

9. Физминутка.

10. Закрепление.

1) работа с учебником: с. 204, упр. 18

2) творческая работа:

-по картинкам и словам составьте предложения

(н-р: Столяр забивает гвозди молотком.)

11. Подведение итогов.

12. Д/з: с. 204. упр.19