ПРАКТИКУМ

по теме "Сложное предложение с разными видами связи"

Выполните по выбору задание № 1 или № 2. Затем выполните задание № 3.

Задание № 1. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений.

ПРОФИЛАКТИКА РАЗВОДОВ

(1)На одном из островов Атлантического океана существу...т такой обычай перед вступлением в брак жених должен простоять целую ночь на одной ноге на "стене влюблё(н, нн)ых" ра...пол...же(н, нн)ой над скалистым берегом. (2) Стоит (з,с)делать одно (не)верное движение будущий муж может разбиться о камни. (3)Неудивительно поэтому что на островах так редки разводы охотников пройти через такое испытание второй раз очень мало.

Задание № 2. Соберите "рассыпанные" предложения, запишите их. Составьте схемы предложений.

(1)Шекспира, времена, роли, исполнять, обычай, во, мужчины, запрещал, были, играть, женщинам, в театре, женские, должны.

(2)и, вовремя, иногда, начинали, не успевали, актёры, шуметь, начать, спектакль, зрители.

(3)потому что, на, потерпеть, главная, побриться, один, тогда, публику, героиня, сцену, просил, не успела, который, из актёров, выходил, немного, ещё, и.

Задание № 3. Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, объяснив, как вы понимаете слова филолога С.И.Львовой:"Сложное предложение позволяет передать самые разные оттенки смысла". В качестве аргументов приведите примеры из текста задания № 1или № 2.