Итоговая контрольная работа по русскому языку (10 класс)

[email protected] в категроии Русский язык, вопрос открыт 16.05.2018 в 05:33

(материалы для учителя)
1. Мини-диктант.
1) …Иван стал обдумывать положение. (2)Перед ним было три пути. (3)Чрезвычайно соблазнял первый: кинуться на эти лампы и замысловатые вещицы и всех их к чёртовой бабушке перебить и таким образом выразить свой протест за то, что он задержан зря. (4)Но сегодняшний Иван значительно уже отличался от Ивана вчерашнего, и первый путь показался ему сомнительным: чего доброго, они укоренятся в мысли, что он буйный сумасшедший. (5)Был второй: немедленно начать повествование о консультанте и Понтии Пилате. (6)Однако вчерашний опыт показывал, что этому рассказу не верят или понимают его как-то извращённо. (7)Поэтому Иван и от этого пути отказался, решив избрать третий, и замкнулся в гордом молчании.
(8)Полностью этого осуществить ему не удалось и, волей-неволей, пришлось отвечать, хоть и скупо и хмуро, на целый ряд вопросов… Из романа М. Булгакова «Мастер и Маргарита»
I вариант
2. Определите тему текста. _________________________________________________________________

3. Определите стиль речи, обоснуйте свой ответ. ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. Укажите номер предложения с однородными сказуемыми, подчеркните их в тексте; составьте схему предложения. ________________________________________________________________________________

5. Выпишите грамматические основы предложения № 5. ____________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
6. Выполните морфемный разбор слов: выразить, вчерашний, задержан.
7. Из предложения № 3 выпишите все местоимения.
_____________________________________________________________________________________________
8. Определите вид придаточного в предложении № 6. ______________________________________________

9. Выполните орфографический разбор слов: (не)медле (н,нн)о, пол..жение.
______________________________________________________________________________________________10. Приведите не менее трёх примеров средств выразительности, использованных в тексте.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________