1). Выберите качественные прилагательные.

[email protected] в категроии Русский язык, вопрос открыт 11.06.2018 в 20:12

а. завистливый характер, опрометчивый поступок, мокрый снег;
б. кокетливый взгляд, уютный уголок, чугунная сковородка;
в. лисий хвост, обеденный стол, тихий шепот, каменное сердце;
г. сельское кладбище, волчий взгляд, лунная дорожка.

2) В каком ряду все слова являются действительными причастиями?
а. Дочитывающий, распродавший, усвоенный, присоединенный.
б. Критикующий, доставляемый, укрепленный, спрятанный;
в. Любящий, раскинувшийся, принесший, пробегающий;
г. Тренирующийся, заснувший, раскинувшийся, закопанный;

3) 15. Укажите безличное предложение:
а. Мы хотели учиться.
б. У меня нет времени.
в. Вставай утром пораньше.
г. Наступили сумерки.

16. Подберите существительные, обозначающие профессию мужского и женского рода. Оп-ределите те, которые родовой пары не имеют.
Бетон — ____________________________________________________________________
Доить — ____________________________________________________________________

17. Замените придаточную часть СПП синонимичным причастным оборотом.
Первое «лесное» слово, какое заворожило меня, было — глухомань.


18. Укажите сложное предложение. Укажите его вид (ССП, СПП, СБП)
а. А лес всё гудел и гудел, вторя их крикам, и молнии разрывали тьму в клочья.
б. Быть может, во второй половине двадцатого века покой людям уже и не снится.
в. Молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минуту синим, холодным огнём и исчезали так же быстро, как являлись.

19. В каком ряду все имена числительные употреблены правильно?
а. К двум книгам, нет двадцати трех копеек, тремстам книгами.
б. К девятистам рублям, у обоих студентов, довольствоваться сорок зажигалками;
в. Около девяносто ведер, нет сорока авторучек, у обеих окон;
г. У обеих подружек, думать о двухстах рублях, около трехсот книг;

20. В каком сложноподчиненном предложении придаточная часть присоединяется с помощь союза?
а. Малыш нашел на берегу раковину, которая была редкой красоты.
б. Мухин меня уже спрашивал, кому я сорвала эту розу.
в. Покажите всем, что эта неподвижная, серая, грешная жизнь надоела вам.
г. Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.

21. Твердый [д] произносится в слове:
а. Складка.
б. Одевать.
в. Отбой.
г. Выход.

22. Укажите верное толкование слова «Ватин» :
а. Трикотажное или нетканое полотно
б. Бумага для черчения тушью
в. Самый крупный ледник Исландии
г. Вид дежурства на корабле

23. Выберите строку с буквой А в корне.
а. Дол…жить, подл…жить.
б. Перел…жить, пол…жение.
в. Изл…жение, зал…жить.
г. К…саясь, изл…гать.

24. Укажите слова с историческими приставками, вошедшими в корень:
а. Престол, прелесть, прекратить
б. Приберечь, приобрести, преотличный
в. Приударить, пригород, приложить
г. Привокзальный, пристроить, преобразовать.

25. Укажите слово, где пропущена буква –з:
а. Бе…защитный.
б. И…чертить.
в. Во…славить.
г. Во…создать.

26. Какой ряд является синонимическим?
а. Холод, зной, ветер
б. Лебедь, ворона, скворец
в. Родина, отчизна, отечество
г. Часы, пояс, гребень

27. Укажите, в каком варианте антонимы выражены наречием
а. Счастье – горе
б. Хорошо – плохо
в. Широкий – узкий
г. Плакать – смеяться

28. Укажите неологизмы:
а. Стрельцы, воины, гусары.
б. Дьяк, кафтан, боярин.
в. Камзол, аршин, соха.
г. Вице-мэр, данс-холл, дартс

29. Определите вариант с глаголом первого спряжения:
а. Учить уроки
б. Ходить по траве
в. Устремить взгляд
г. Брить бороду

30. Укажите слова, которые пишутся через дефис:
а. Исконно(русские)
б. Обще(употребительные)
в. Северо(восток)
г. Прямо(угольник)

31. Укажите правильное определение термина неологизмы – это…
а. Новые слова, которые ещё не стали привычными и повседневными наименованиями.
б. Слова, принадлежащие к определенному диалекту
в. Слова, которые используются узким кругом людей, объединенных общностью интересов, занятий или положения в обществе
г. Слова, исчезнувшие из повседневного обихода.

32. Расставьте знаки препинания и укажите верный вариант:
Сила воли (1) как известно (2) одна из главных черт характера человека. Нередко даже (3) говорят (4) «характер» вместо «сила воли», и это не случайно. Ведь (5) от того, насколько в человеке развита сила воли, зависит то, как он сможет реализовать другие свои качества.
а. 1, 2
б. 1, 2 ,5
в. 1, 2, 3, 4
г. 1, 2, 3, 4, 5