1Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер.

Ирина в категроии Русский язык, вопрос открыт 18.10.2018 в 08:08

(1)Лоси любят воду, нередко переплывают широкие реки. (2)Переплывающих реку лосей можно догнать на лёгкой лодке. (3)Над водой видны их горбоносые головы, широкие ветвистые рога.



2Найдите предложение с однородными определениями. Запишите его номер.

(1)В сибирских лесах иногда встречаются белки-летяги. (2)У этих маленьких лесных зверьков между передними и задними ногами есть лёгкая перепонка. (3)Они легко перескакивают, как бы перелетают с дерева на дерево. (4)Мне только однажды удалось видеть белок-летяг в наших смоленских лесах. (5)Они жили в глубоком дупле старого дерева. (6)Там я их случайно обнаружил.



3Найдите предложение с однородными обстоятельствами и однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)Белки никому не причиняют вреда. (2)Зимою и летом живут белки в хвойных лесах. (3)На зиму они заботливо запасают в дуплах корм. (4)Летом и осенью сушат шляпки грибов, ловко нанизывают их на голые ветки деревьев. (5)Я не раз находил в лесу грибные хранилища белок.



4Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер.

(1)Ранним утром я проходил берегом знакомой тихой реки. (2)Уже взошло солнце, стояла полная беззвучная тишина. (3)На берегу широкой и тихой заводи я остановился, прилёг на луг и закурил трубочку. (4)В кустах пересвистывались и перелетали весёлые птички. (5)По всей заводи густо цвели белые лилии и жёлтые кувшинки. (6)Широкие круглые листья плавали на поверхности недвижной воды. (7)Над кувшинками летали и присаживались лёгкие стрекозы, в небе кружили ласточки.



5Найдите предложение с однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)Шелестит на ветру сухая осока, качается высокий тростник. (2)Ниже и ниже спускается вечернее солнце. (3)Один за другим слетаются на ночёвку, кружат над болотом журавли.



6Найдите предложение с однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)По всему зелёному лугу белеют ромашки, желтеют одуванчики, цветет мышиный горошек. (2)А выше всех, всех веселее — лиловые колокольчики. (3)От лёгкого дыхания тёплого летнего ветерка колышутся, кланяются, неслышно звенят колокольчики, радостно приветствуют гостя.



7Найдите предложение с однородными сказуемыми. Запишите его номер.

(1)В народных песнях и сказках часто упоминалась берёза. (2)Простые деревенские люди ласково называли березу берёзонькой. (3)В праздничные летние дни девушки завивали из ветвей молодых берёзок венки, пели под берёзами хороводные песни. (4)Берёзами обсаживались в старину большие проезжие дороги.



8Найдите предложение с однородными подлежащими. Запишите его номер.

(1)В лунном свете мерцают поля, вершины деревьев. (2)Хорошо видна накатанная зимняя дорога. (3)Темны тени в лесу. (4)Крепок зимний ночной мороз, потрескивают в лесу стволы деревьев. (5)Высокие звезды рассыпаны по небу. (6)Ярко светит Большая Медведица с ясной Полярной звездою.



9Найдите предложение с однородными обстоятельствами. Запишите его номер.

(1)Каждый год возвращаются журавли из далёких тёплых стран на родное болото. (2)Над морями и широкою степью, над светлыми реками и синими лесами летят на свою родину весной журавли. (3)Высоким камышом и сухой, прошлогодней осокой заросло большое непроходимое болото. (4)В самых недоступных местах устраивают гнёзда сторожкие журавли.



10Найдите предложения с однородными дополнениями. Запишите их номера.

(1)По большим розовым кистям цветов деловито ползают пчёлы, тяжело переваливаются толстые шмели. (2)На плотных душистых соцветиях как бы застыли, спят золотисто-зелёные жуки-бронзовики. (3)Порхают и присаживаются разноцветные бабочки. (4)Много запахов в летнем лесу. (5)Хорошо пахнет ландышами, ночной фиалкой. (6)Пахнет листвой и смолою, грибами, лесной земляникой. (7)А всего сильнее пахнет мёдом нагретая солнцем медуница.