Два учня збирали електричне коло для визначення опору резистора R .

[email protected] в категроии Физика, вопрос открыт 15.06.2017 в 18:43

Перший з них зібрав коло за схемою зображеною на малюнку а, а другий - за схемою, зображеною на малюнку б. Виявилося, що у першому випадку амперметр зіпсувався, а у другому ні. Поясніть, чому так сталося і за якою схемою учні мали збирати коло