Понятие

Руслана в категроии Разное, вопрос открыт 29.07.2017 в 18:01

1. Дайте логическую характеристику понятию. Плотина.
2. Установите отношения между понятиями, изобразив их графически. Ощущение, рецептор, экстерорецептивные ощущения, дистантные ощущения.
3. Ограничьте понятие. Суждение
4. Произведите анализ деления: установите правильность, определите делимое понятие, члены деления, основание деления. К числу надомных социальных услуг, предусматриваемых перечнем гарантированных государством социальных услуг, относятся: 1) организация питания, включая доставку продуктов на дом; 2) помощь в приобретении медикаментов, продовольственных и промышленных товаров первой необходимости; 3) содействие в получении медицинской помощи, в том числе сопровождение в медицинские учреждения; 4) поддержание условий проживания в соответствии с гигиеническими требованиями; 5) содействие в организации юридической помощи и иных правовых услуг; 6)содействие в организации ритуальных услуг; 7) другие надомные социальные услуги. (Ст.17 ФЗ от 22.08.2004 № 122).


Суждение

1. Дайте объединенную классификацию суждения, укажите S и P, запишите его формулу, изобразите отношения между терминами суждения с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката. Социальное обслуживание граждан осуществляется по решению органов социальной защиты.
2. Определите вид суждения и запишите его формулу. Живя в обществе, человек выполняет служебные или житейские или семейные социальные функции.


Умозаключение

1. Сделайте вывод из данного суждения путем превращения. Составьте схему. Некоторые люди совершают безнравственные поступки.
2. Произведите полный разбор силлогизма: укажите посылки и заключение, меньший, больший и средний термины, меньшую и большую посылки. Определите фигуру и модус силлогизма, проверьте его правильность. Лидерство – это способность оказывать влияние на отдельных индивидов и коллектив в целом. В 8 «б» классе лидером является К., так как у него есть способности организовать одноклассников и направить их усилия на достижение каких-либо целей.
3. Определите вид умозаключения, постройте его схему. «Направо поедешь – себя спасать, коня потерять. Налево поедешь – коня спасать, себя потерять. Прямо поедешь – женату быть. Но нужно идти направо, налево, прямо. Следовательно, придется потерять либо коня, либо себя, либо женату быть».


Доказательство и опровержение. Формально – логические законы

1. Аргументируйте данный тезис, используя любую форму обоснования: Все моря являются солеными по составу воды.
2. Укажите, требования каких формально – логических законов нарушены: На общем собрании коллектива локомотивного депо, на кото-ром обсуждалось поведение подростков, один из работников сказал: «Перечисленных товарищей мы знаем очень плохо, так как они в на¬шем коллективе недавно. А поэтому я выражаю мнение всего коллек¬тива, что их нужно судить по всей строгости закона».