Сказуемое и способы его выражения

[email protected] в категроии Русский язык, вопрос открыт 24.10.2017 в 21:19

Прочитайте текст и письменно выполните задания к нему.

Очень богат русский язык словами относящ…мисяко врем…нам года и к пр…родным явлениям.
Воз(?)мём хотя(бы) ра(н,нн)юю весну. У неё, у этой ещё зябнущ..й от последних заморо..ков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.
Начинаются о(т,тт)епели ростепели капели. Снег делает(?)ся зернистым ноздреватым. Потом он оседа¬ет и черне..т. Его с(?)едают туманы. Постепе(н,нн)о развозит дороги наступает распутица бе..дорожье. На реках появляются во льду первые промоины с ч..рнойводой, а на буграх — пр..талины и пр..плешины. По краю слежавш…гося снега уже желтеет мать-и-мачеха.
(Не)возможно перечислить всё. (По)этому я про¬пускаю лето и п..рехожу к осени к первым её дням когда уже нач…нает «сентябрить».
Вян..т земля но (в)переди ещё «бабье лето» с его последним ярким, но уже холодным, как блеск слю¬ды, сиянием солнца с густой син..вой небес промы¬тым прохладным воздухом с летучей паутиной и па¬лым повялым листом засыпающ..м опустелые воды. Берёзовые рощи стоят, как толпы девушек-красавиц, в ш..тых золотым листом полушалках. «Осенняя пора — очей оч…рованье».
(По К. Паустовскому)


(1) Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, рас¬кройте скобки.
(2) Как автор связывает явления природы и слова, их обо-значающие?
(3) Какие слова относятся к весне, какие — к осени?
(4)С какими чувствами автор описывает русскую при¬роду?
(5) Слова какого поэта цитирует К. Паустовский?
(6) Какие средства художественной выразительности ис¬пользует автор? Приведите примеры.
(7) Напишите лексическое значение выделенных слов и выражения.
(8) Выпишите причастия с пропусками букв в окончаниях. Объясните правописание.
(9) Из выделенных предложений выпишите сказуемые и определите их вид.
(10) Выпишите слово, у которого букв больше, чем звуков, и разберите его фонетически.