Прочитайте высказывания. Какую роль играет ис­

[email protected] в категроии Обществознания, вопрос открыт 01.12.2017 в 17:58

кусство жизни общества? Отдельного человека?
Ж. Брак: «Наука успокаивает, искусство же существует для того,
чтобы не дать успокоиться».
В. О. Ключевский: «Искусство любят те, кому не удал ась жизнь».
А. Шопенгауэр: «Жизнь никогда не бывает прекрасна; прекрасны
только картины ее очищенном зеркале искусства».
И. Репин: «Суть искусства заключается его очаровании. Все
недостатки можно простить художнику, если его создание очаро­
вывает».
Г.Ландау: «Искусство - диалог, котором собеседник мол­
ЧИТ».
О. Уайльд: «Жизнь подражает Искусству гораздо большей сте­
пени, чсм Искусство подражает Жизни».
Д.Дидро: «Искусство заключается том, чтобы наЙТ11 несбык-
новенное обыкновенном обыкновенное необыкновенном».
И.А Крылов: «Искусство аккумулирует себе опыт пережива­
ния мира».
Ф. Грильпарцер: «Искусство - это цветок живой природы».
Л. ван Бетховен: «Подлинный художник лишен тщеславия, он
слишком хорошо понимает, что искусство неисчерпаемо».
Г. Гегель: «Искусству предназначена необычайно действенная
роль осуществлении цели разума, ибо оно готовит почву для
моральности, так что когда она приходит, то уже находит сделан­
ной половину работы, именно освобождение от уз чувственно­
сти».
И. Гёте: «Вполне возможно, что про изведение искусства имеет
нравственные последствия, но требовать от художника, чтобы он
ставил перед собой какие-то нравственные цели задачи, это
значит портить его работу».
К. Маркс: «Если ты хочешь наслаждаться искусством, то ты
должен быть художественно образованным человеком».
И. Шиллер: «Искусство оказывает нравственное действие не
только потому, что доставляет наслаждение путем нравственных
средств, но потому, что наслаждение, доставляемое искусст­
вом, служит само путем нравственности».
Срочно нужно пожалуйста помогите.

0 ответов

Нет результатов.
Оставлять ответы могут только авторизированные пользователи.
Зарегистрируйтесь или  авторизируйтесь на сайте чтобы оставить ответ на вопрос.