А1. Какая пара слов не является словосочетанием?

Bikon в категроии Русский язык, вопрос открыт 27.03.2017 в 13:25

1) очень яркий
2) вокруг костра
3) неизвестная планета
4) спутник Земли
А2. В каком предложении есть обстоятельство?
1) Подснежников корзину несите во дворец!
2) Я покинул родимый дом, голубую оставил Русь.
3) Шелестят зелёные сережки, и горят серебряные росы.
4) Море качало утлый кораблик.
A3. В каком предложении надо поставить только одну запятую (знаки препинания не расставлены)?
1) О чём ты заинька плачешь? 2) Такой тёплой зимы старожилы пожалуй не припомнят. 3) Брезжит свет на заводи речные и румянит сетку небо склона.
4) Тигр раскрыл пасть раздался страшный рык.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены не правильно?
1) Большие сани понеслись быстрее и затем свернули в пе реулок. 2) На страницах журнала «Новый Робинзон» печатались из вестные писатели: С. Маршак, Б. Житков, Е. Шварц. 3) «Я не ветеринар» — сказал Карл Петрович и захлопнул крышку рояля.
4) Как-то ночкой чёрною вышел капитан, и в трубу подзор-
ную ищет он кита.
А5. В каком слове все согласные звуки глухие?
1) цапля П 2) весть 3) шумный 4) шубка
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая удар ный гласный звук?
1) щавЕль 2) дОговор 3) понЯли 4) помощь нУжна
А7. В каком ряду в обоих словах пишется Ь? 1) вертет.ся, овощ.. 2) стереч.., картеч.. 3) мощ..ный, в..юнок
4) горяч.., под..ём
А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) расст.лать, кле..м 2) отц.., лекц..я 3) врач..м, расч.ска
4) во..мущение, бе..полезный
А9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) б..гряный, фи..летовый 2) моноло.., во..зал
3) выл..жить, водор..сли 4) птиц.., корж..к
Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.
(1 )Герда приплыла к большому вишнёвому саду, в ко тором приютился домик с красными и синими стёклами в окошках и с соломенной крышей. (2)У дверей стояли два деревянных солдата и отдавали честь всем, кто проплывал мимо. (З)Герда закричала им — она приня ла их за живых, но они, понятно, не ответили ей. (4)Вот она подплыла к ним ещё ближе, лодка подошла чуть не к самому берегу, и девочка закричала ещё громче. (5)Из домика вышла, опираясь на клюку, старая-пре старая старушка в большой соломенной шляпе, рас писанной чудесными цветами.
В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередо ванием согласной в корне.
В2. Из предложения (2) выпишите слово (слова) с приставками.
ВЗ. Из предложения (5) выпишите прилагательные, выступаю щие в роли эпитетов.
В4. Из предложения (3). выпишите вводное слово.
В5. Из предложения (4) выпишите синонимы, обозначающие действия.
В6. Сколько всего грамматических основ в предложении (4)? Ответ запишите цифрой.
С1. Напишите, как вы думаете, почему Герда отправилась в опасное путешествие. (Ответ должен быть полным)