ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ «ГОРОД МАСТЕРОВ».

Желнова Нина Евгеньевна, МБОУ «СОШ №1», учитель технологии, г.Астрахань.

Предмет (направленность): технология

Возраст детей: 7-8 классы

Место проведения: школа

Перед началом игры ознакомить играющие команды с её условиями подготовить необходимый реквизит, организовать работу жюри. Наградами победителям могут служить книги, комплекты открыток или принадлежности для шитья и т. д.

Каждый класс выбирает по 5-6 участниц. Если в параллели 5 классов, то получается 5 команд. Остальные ученицы выступают в качестве болельщиц. Игра предполагает путешествие по городу мастеров по станциям. Каждая станция имеет свое название и свой конкурс.

Вступительное слово учителя.

В этом году на уроке технологии вы многому научились. Это обработка

пищевых продуктов и тканей, пошив плечевого изделия, вязание крючком,

вышивание. Научились выполнять творческие проекты. Знания и умения

полученные в процессе изучения данного курса обязательно пригодятся в жизни, а возможно, станут началом освоения дела всей дальнейшей жизни:

портной, повар, кондитер, инженер конструктор швейного производства и др.

Эти профессии, как и все остальные, требуют творческого отношения к работе, добросовестности, развитых пространственных представлений, хорошего вкуса, аккуратности в работе и трудолюбия. Надеюсь, что знания и умения, приобретенные вами, помогут при выполнении заданий в сегодняшней игре.

Участницы нашей игры будут путешествовать по волшебному «Городу мастеров» и на каждой станции демонстрировать свои способности.

1-я станция «Приветствие» (название команды, девиз, символ).

Например: «Вас приветствует команда «Золотой ключик».

Девиз: «В победу верь, и ключик золотой откроет к знаньям дверь».

Символ: вырезанный из картона ключ.

2-я станция «Пословица всем делам помощница»

В этом конкурсе должны принять участие все члены команд. Будет два задания. Первое: каждая команда получает карточку с ключевыми словами пословиц о труде. При ответе нужно произнести полный текст пословицы.

Варианты:

Дело-потеха (Делу время потехе час).

Труд-пруд (Без труда не вынешь рыбку из пруда).

Пряха-рубаха (Какова пряха, такова и рубаха).

Труд-лень (Труд кормит, а лень портит).

Дело-умело (Каждое дело делай умело).

Труд- перетрут (Терпенье, и труд все перетрут).

Язык-дело (Не торопись языком, торопись делом).

Мастер-дело (Каков мастер, таково и дело).

Нитка-швея (Длинная нитка ленивая швея).

Дело-безделье (Маленькое дело лучше большого безделья).

Второе задание: продолжить пословицы.

Варианты:

От скуки (бери дело в руки).

Любишь кататься, (люби и саночки возить).

Где терпенье, (там и уменье).

Что посеешь, (то и пожнешь).

Пашню пашут, (руками не машут).

Без дела жить- (только небо коптить).

Без труда (нет добра).

Дело мастера (боится).

Делом спеши (да людей не смеши).

Кто не работает, (тот не ест).

3-я станция «Кроить- не шить, после не распорешь».

На этой станции участницам предлагается побыть в роли художников-модельеров. Заготовки для работы представляют собой изображенные на листах бумаги женские силуэты в платьях разного стиля (классического, романтического, спортивного, фольклорного) и цветные фломастеры. Задание заключается в том, чтобы дорисовать различные виды отделок в соответствии со стилем.

4-я станция «Загадочная»

В этом конкурсе спрятано слово, необходимо по двум описаниям узнать это хитрое слово. По два варианта на команду.

1.Не широкая оборка, которая используется для отделки платьев, блузок,

нижних юбок.

Предмет, необходимый в игре бадминтон. (Волан.)

2.Головной убор, являющий собой компромисс между цилиндром и фетровой

шляпой.

Незаменимая вещь в походе, в нем готовят пищу на костре. (Котелок.)

3.Мягкая, рыхлая, тяжелая хлопчатобумажная ткань с ворсом, применяемая для

шитья белья, в основном детской одежды.

Их любят рассказывать охотники, рыбаки, преувеличивая свои трофеи.

(Байка.)

4.Вид галстука.

Насекомое с красивыми крыльями. (Бабочка.)

5.Ткань с гладкой, блестящей поверхностью.

С его помощью определяют географическое положение страны, города, села,

реки и т. д. (Атлас.)

6.Укороченная и облегченная винтовка.

Застежка особой конструкции на комбинезонах, рюкзаках и т.п. (Карабин.)

7.Мягкая, очень эластичная кожа, выделываемая в основном из шкур овец и

коз. Используется для изготовления перчаток.

Порода охотничьих собак северной зоны. (Лайка.)

8.Городской газонный цветок желто-оранжевого цвета с характерным запахом.

Бархатная ленточка черного цвета, которую женщины носили на шее, чтобы

оттенять ее белизну. (Бархотка.)

9.Популярный станок для бритья высокого качества.

Универсальный предмет одежды как мужской, так и женской. (Жилет.)

10.Маленькие разноцветные стеклянные шарики розной формы со сквозными

отверстиями; используются для вышивания, украшения женских нарядов.

Его не рекомендуют метать перед свиньями. (Бисер.)

5-я станция «Семь раз отмерь, один раз отрежь».

Необходимо выполнить техническое моделирование, т.е. на основе плечевого изделия получить новую форму. Заготовки: нарисованные эскизы плечевых изделий, основа вырезанная из цветной бумаги. Задание заключается в том, чтобы на цветных заготовках провести конструктивные линии и разрезать где необходимо.

6-я станция «Русская красавица»

Конкурс для капитанов. Используя подручные средства: мел, свеклу, уголь сделать макияж на манер древнерусских красавиц.

7-я станция «Работа всякого- нужна одинаково».

Задание заключается в том, чтобы на каждую букву слова «профессия» подобрать названия профессий и специальностей так, чтобы они не повторялись, и выписать в предложенную форму. Побеждает команда, записавшая больше слов.

парикмахер

режиссер

окулист

фотограф

егерь

слесарь

следователь

инженер

ядерщик

8-я станция «Веселый подиум».

Конкурс- домашнее задание. Каждая команда должна подготовить и показать костюмы из нетрадиционных материалов, используя бумагу, целлофан, пакеты, фантики, фольгу или природный материал.

Пока команды готовятся к показу, с болельщиками проводится веселая викторина.

1.Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)

2.В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном.)

3.Какую воду можно принести в решете? (Замороженную.)

4.Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно.)

5.Сколько минут лучше всего варить крутое яйцо? (Нисколько, оно уже

сварено.)

6.Что разбить, получив за это не выговор, а благодарность? (Клумбу.)

7.Что сырым не едят, а вареным выбрасывают? (Лавровый лист.)

8.Что на чужой спине едет и груз везет? (Рюкзак.)

9-я станция «По одежке встречают, а по уму провожают»

В ребусах зашифрованы термины, изучаемые в разделе «Технология обработки ткани». Командам предлагается разгадать их.

1.Джинсы. 2.Кулиска. 3.Юбка. 4.Кокетка. 5.Вытачка.

Заключительное слово учителя.

Как видите, любое занятие требует, прежде всего, знаний, потом навыков и умений. И тогда непременно придет настоящее мастерство. И какую бы профессию вы не выбрали в будущем, главное не кем быть, а каким быть.

Надеюсь, что знания, приобретенные вами в предметной области технологии

пригодятся вам на всю жизнь.

ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ,

1.Арефьев И.П. Занимательные уроки технологии для девочек. М.»Школьная пресса» 2005г.

2.Герасимова В.А. Классный час играючи (выпуск 2,3). М.»Творческий центр» 2004г.

3.Технология: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы (вариант для девочек). Под ред. Симоненко В.Д. М.Вентана-Граф, 1999г.