Конспект урока по обслуживающему труду в 7 классе (ГУО)

Тема урока. Виды и назначение обуви. Уход за обувью.

Практ. работа: чистка обуви.

Задачи:

- знакомить уч-ся с видами и назначением обуви, формировать навыки ухода за обувью;

- корригировать рече-мыслительную деятельность;

- воспитывать опрятность, аккуратность, бережное отношение к вещам.

Оборудование:

средства и предметы ухода за обувью (крем, щетка, губка, бархатка), обувь, предметные картинки с изображением различной обуви.

Ход урока.

I . Организационный момент.

II. Актуализация знаний уч-ся об уходе за одеждой.

1. Ответы на вопросы:

- Как ухаживать за брюками?

- Почему нельзя надевать чужие вещи?

2. Упражнения в складывании одежды.

III. Сообщение темы и целей урока.

IV. Изучение нового материала.

1. Рассказ учителя о видах обуви, показ картинок (натуральной обуви):

- кожаная : используется для повседневной носки в любое время года,

- замшевая,

- валяная: носят только зимой, лучше с калошами.

- текстильная: носят в помещении или в сухую погоду на улице.

- резиновая: используется в сырую погоду

2. Повседневный уход за обувью:

а) кожаная:

• Очисти от грязи и пыли,

• Нанеси крем,

• Почисти обувной щеткой,

• Отполируй бархаткой.

Б) замшевая:

• Очисти от грязи ластиком,

• Почисти специальной жесткой щеткой.

В) текстильная:

• Чисти жесткой обувной щеткой.

3. Уход за мокрой обувью.

А) кожаная:

1. Вымой обувь,

2. Вытри сухой тряпкой,

3. Набей мысок газетной бумагой,

4. поставь сушить (вдали от отопительных приборов).

Б) замшевая:

• набей мысок газетой,

• поставь сушить,

• очисти грязь специальной щеткой,

• подержи над паром, если ворс лосниться.

В) текстильная:

• вымой обувь с хозяйственным мылом,

• плотно набей обувь бумагой,

• во время сушки периодически меняй бумагу (3-4) раза).

3. Работа в тетрадях.

1. записать тему урока, заполнить таблицу(дети самостоятельно заполняют правый столбик):

Виды обуви

Обувь

кожаная

туфли, босоножки, сапоги…

валяная

валенки

резиновая

сапоги, калоши, галоши

текстильная

тапочки, шлепки

2) проверка выполнения задания;

3) запись правил ухода за обувью.

V. Практическая работа.

1. Ознакомление с объектом работы (чистка кожаной обуви).

2. Составление плана работы.

3. Ознакомительные упражнения:

- фронтальный показ приема,

- тренировочные упражнения.

VI. Отчёт о проделанной работе. Оценка качества выполненной работы.

VII. Итог урока.

Как ухаживать за обувью.

• Придя домой, сначала грубой щеткой счистите пыль и грязь, потом намажьте ее тонким слоем крема и наведите блеск мягкой щеткой или бархаткой.

• Чтобы обувь не разнашивалась раньше времени, надевайте ее с помощью ложки для обуви.

• Чтобы обувь не покрылась трещинами и не стала твердой и неудобной, не сушите ее возле огня или в каком-нибудь жарком месте.

• Дайте обуви время от времени отдохнуть – носите другую обувь. Но, положив ее отдыхать, не забудьте вычистить и намазать кремом.

• Если у обуви стерлись носки и каблуки, тотчас отнесите ее в ремонт

• Обувь чистите после прихода с улицы, а не перед выходом из дома.

• На ночь смажь обувь кремом и оставь ее в таком виде до утра. Утром ты в одну минуту наведешь на ней отличный глянец. Цветную кожаную обувь нужно чистить так: сначала протереть туфли шерстяной тряпкой, чтобы удалить с них пыль и грязь, затем чистым носовым лоскутком растереть на них ровным слоем крем, наконец, бархаткой навести на туфлях блеск.

• Правильно выбирать обувь по размеру стопы.

• Не снимать обувь, наступая на задник! Этим Вы предворите отрывание подошвы.

• Не надевайте обувь на голую ногу, т.к. это негигиенично и может стать причиной появления мозолей, дефектов кожи и мелких ран.