Жуйкова Лариса Степановна

МКС(К)ОУ С(К)ОШ VIII вида №92 г. Ижевск

Учитель начальных классов

Тема урока по ручному труду в 3 классе: «Фартук для матрешки»

Цель:

закрепить технику раскатывания шариков из соленого теста на примере выполнения элементов фартука для матрешки.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с русской матрешкой посредством наглядного материала;

- закрепить практические умения по лепке через выполнение элементов из соленого теста;

- расширить представления о декоративном рисовании.

Коррекционно – развивающие:

- развивать творческое воображение в ходе индивидуальной работы;

- формировать пространственное восприятие, цветовосприятие через работу с цветным тестом и выполнение нужных элементов;

- развивать мелкую моторику рук через лепку из соленого теста.

Воспитательные:

- воспитывать аккуратность при выполнении работы;

- воспитывать умение организовать свое рабочее место;

- воспитывать любовь и уважение к народному творчеству

Оборудование:

матрешки – сувениры, выполненные для разного назначения, иллюстративный материал, цветное соленое тесто, индивидуальный раздаточный материал с изображением матрешки.

Ход урока:

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1. Организационный момент.

- Ребята, что у меня в руках?

-Я вам загадаю загадку, попробуйте отгадать, что же лежит в шкатулке?

Ростом разные подружки

Непохожи друг на дружку

Все они сидят в друг дружке, А всего одна игрушка. (матрешка)

Дети отвечают

Дети отгадывают

2. Вводная часть

-Да, это матрешка. Настоящая русская красавица. Она не просто игрушка, матрешка – это сувенир, подарок. Матрешки - подарки бывают разные: ручки, брелки, подставки, свистульки.

- Ребята, наша матрешка что-то тяжелая, да еще гремит.

-Давайте скажем такие слова:

«Матрешка, матрешка, откройся немножко!»

- Давайте мы посмотрим на нашу русскую красавицу. Какой у нее красивый платочек, какие щечки, какой фартучек.

Дети разглядывают сувениры

Учащиеся по очереди открывают

матрешку и выставляют по росту

Учащиеся рассматривают иллюстративный материал

Учитель показывает сувениры

3. Физкультминутка

Хлопают в ладошки

Дружные матрешки.

На ногах сапожки,

Топают матрешки.

Влево, вправо наклонись,

Вверх и низко поклонись.

Девчонки озорные,

Матрешки расписные

Дети выполняют

4. Объяснение нового материала.

- Сегодня фартучек для матрешки мы будем украшать цветным соленым тестом. Прежде чем приступить, давайте повторим правила работы с соленым тестом:

1. Нельзя брать соленое тесто в рот.

2.Нельзя облизывать грязные руки.

3.Вытирать руки только салфеткой.

4. Выполнять задание только с разрешения учителя.

Дети повторяют

5. Пальчиковая гимнастика

- Чтобы наши пальчики хорошо слушались, мы их разогреем.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем шарики катать

Фартук надо расписать,

Пальцы будут помогать.

Дети выполняют

6. Практическая работа

-У вас на столе лежат кусочки цветного теста. Какого они цвета?

- Возьмите кусочек красного теста, скатайте шарик, положите в середину и прижмите его.

- Возьмите кусочек желтого теста, скатайте шарик, положите справа, слева и прижмите его.

- Возьмите кусочек синего теста, скатайте шарик, положите вверх, вниз и прижмите его.

Дети отвечают: красный, желтый, синий

Дети выполняют

Дети выполняют

Дети выполняют

7.

Закрепление полученных знаний

- С какой деревянной игрушкой мы сегодня познакомились?

- Что мы сегодня украшали у матрешки?

- Для кого мы украшали фартучек?

- Ребята, нашу матрешку можно подарить?

Дети отвечают

8. Подведение итогов

Выставляются все работы, каждая обсуждается, оформляется выставка.

Список литературы:

И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» Планирование, конспекты методические рекомендации. Изд. дом «Карапуз», М-2010

Т.Н. Максимова «Поурочные разработки по технологии 1 класс» Изд. «Вако», М-2013

Д.Н. Колдина «Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет» Конспекты занятий. Изд. «Мозаика-синтез», М-2012