ПАННО: «НА МОРСКОМ ДНЕ»

СОДЕРЖАНИЕ.

1. Обоснование проекта.

2. Оборудование и средства используемые при выполнении проекта.

3. Разделы общеобразовательной области

«Технология», применяемые в проекте.

4. Технология изготовления панно.

5. Оценка материальных затрат.

6. Оценка экологичности изделия.

7. Заключение.

8. Список используемой литературы.

ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА.

Для проекта мы выбрали панно, которое назвали «на морском дне» . Нам хотелось сделать какое-нибудь изделие для украшения кабинета технологии, т.к. мы учимся в 9 классе, заканчиваем изучение программы «ТЕХНОЛОГИЯ» и хотели бы оставить о себе память. Когда мы отдыхаем на море, то никогда не задумываемся, что «морское дно», сделанное из прибрежных ракушек, в зимний вечер, могут наталкивать на самые приятные и теплые воспоминания о морском береге и горячем песке.

ОБОРУДОВАНИЕ И СРЕДСТВА, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ

ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ПРОЕКТА.

В этом проекте мы использовали кожу.

Кожа- это прекрасный материал для поделок, она пластична, послушна и достаточна прочна. Увлекательная работа с кожей по силам не только взрослым, но и детям. Где же взять этот замечательный материал? Маленькие или старенькие кусочки кожи не спешите выбрасывать. Используя кожу, можно смастерить немало изящных изделий. Одним словом дать коже вторую жизнь, радость созидания, творчества.

Приступая к работе, возьмем инструменты: ножницы, молоток, нож, пробойник.

Материалы: кожа (тонкая, разноцветная), проволока, картон, клей ПВА.

Дополнительные материалы: кусочек голубого шелка, деревянная рамка, маленькие ракушки и четыре маленьких гвоздика.

РАЗДЕЛЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ

«ТЕХНОЛОГИЯ», ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ПРОЕКТЕ.

1. Материаловедение.

2. Художественная обработка тканей.

3. Культура дома ( интерьер, дизайн, цветовое решение.)

ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПАННО:

1.Подготовьте рамку. Измерьте внутренние размеры рамки и вырежьте картонную основу.

В=450 мм.

А=600 мм.

2. Вырезанный картон обтяните шелком, ткань вырежьте с припуском на подгиб.

3. Подготовьте несколько цветных полосок шириной 2 см. и длинной 5-7 см.(кожа для полосок должна быть достаточно тонкой. Если кожа толстая, то ее подшерфуйте.) Затем полоски смажьте клеем с изнанки, сложите пополам и простучите молотком.

4.Со стороны сгиба на полосках нарежьте бахрому.

5. Полоски с бахромой сверните по спирали, смазав клеем нерезаную часть.

6. На коже зеленного цвета сделайте вырубки пробойником.

7. Нарежьте несколько тоненьких шнурочков шириной 1 см. длинной 8-10 см.

8. На обтянутый шелком картон наклейте готовые вами детали,

отступая от края 0.5- 0.7 см.

9.Готовую картонку вставьте в рамку с помощью молотка и четырех маленьких гвоздиков.

10. По наружным размерам рамки вырежьте картонку. В ней сделайте два отверстия для петельки.

11. Наклейте картон с петелькой к рамке.

ОЦЕНКА МАТЕРИАЛЬНЫХ ЗАТРАТ.

Расчет себестоимости изделия:

а) Искусственный шёлк 60 см.-15рублей.

б) Деревянная рамка 60 на 45 см. использована со старой картины.

в) Ракушки, песок и кораллы были привезены с моря.

г) Использовались обрезки от отходов кожи.

д) Пол флакона клея ПВА – 2 р.25 к.

ИТОГО: 17 р. 25 коп.

ОЦЕНКА ЭКОЛОГИЧНОСТИ ИЗДЕЛИЯ.

Панно изготовлено из экологически чистых материалов: ракушки, песок, кораллы, кожа, древесина, ткань. Использован сертифицированный клей. В ходе изготовления данного изделия не нанесено вреда окружающей среде.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

В ходе работы над этим панно мы узнали много нового и приобрели навыки работы с кожей, узнали о ее свойствах.

В процессе работы мы много экспериментировали и научились подбирать нужную цветовую гамму. В ходе оформления документации к творческому проекту мы совершенствовали навыки по работе на персональном компьютере.

Полученная работа, недорога, красива и хорошо вписалась в интерьер кабинета технологии. Мы считаем, что с поставленной перед собой задачей мы справились. Надеемся, что наша работа понравиться окружающим.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Учебник «Технология» 9 класс, под редакцией В.Д. Симоненко, 1998 г., издательство БГПУ.

2. Н.Тюрина «Чудо-кожа», Москва «Аст-Пресс» 1999 г.

3. Конспекты уроков по «Технологии»