7 класс

Тема: Countries and nationalities.

Цель: формирование коммуникативной компетенции посредствам ИЯ

Задачи:

1. совершенствовать лексические, фонетические и грамматические навыки учащихся.

2. ознакомить учащихся с новыми ЛЕ по теме “Страны и национальности”

3. учить учащихся построению монологических и диалогических высказываний с использованием речевых образов. I am from, I am, I'd like to visit …

4. развивать память мышление

5. прививать интерес у учащихся к изучению предмета ИЯ

Оборудование: проектор, аудиозапись, магнитофон, раздаточный материал.

Ход урока.

I. Орг. момент

Good morning my dear children. I am glad to see you. Let's strart our lesson.

II. Речевая зарядка

Do you like to travel? Yes I do. (No. I don't)

What country would you like to visit? I would like to visit…

Where have you already been? ( I have already been to…)

III. Сообщение темы

Вы любите путешествовать, знаете много стран, куда можно было бы поехать. В каждой есть свои достопримечательности, живут разные национальности. Сегодня мы отправимся в путешествие по странам мира, чтоб узнать о людях проживающих в них. The topic of our lesson is “Countries and nationalities”

IV Основная часть

1. Чтобы узнать в каких странах мы сегодня побываем давайте вспомним названия некоторых стран.

Open your books on page 35 Ex 4. Let’s read these words.

Portugal, Belgium, Yapan, Finland…

2. Сопоставить страну с достопримечательностью

Please tell me would you like to visit Egypt, Australia, Italy? Yes I would like ( No I wouldn't)

Do you know what are the following countries famous for: ( Дан слайд, задача учащихся сопоставить страну и достопримечательности)

1. What are the following places famous for:

Fill the tale bellow

1. Egypt

2. Russia

3. Italy

4. The USA

5. Australia

6. China

a) churches [t∫ə:t∫iz]

b) Colosseum [‘koləsi:əm]

c) the Pyramids [‘pirəmidz]

d) kangaroos [‘kǽηgə’ru:z]

e) The Great Wall of China

f) skyscrapers [‘skai’skreipəz]

1. Egypt

2. Russia

3. Italy

4. The USA

5. Australia

6. China

Itlaly is famous for Collosseum

The USA is famous for skyscrapers

3. Повторили страны, узнали о достопримечательностях некоторых стран, теперь давайте познакомимся с некоторыми национальностями, которые проживают в ряде стран. Look at the screen ( Слайд страна, национальность)

Задача учащихся прочесть, повторить несколько раз.

England

Englishman

Spain

Spaniard

China

Chinese

America

American

Canada

Candian

Scotland

Scotchman

Egypt

Egyption

France

Frenchman

India

Indian

Russia

Russian

4. А теперь я предлагаю вам выполнить следующие задание: на экране будут появляться люди разных национальностей. Вам нужно определить какой национальности человек и выбрать правильный вариант.

( Появляются слайды It is…)

5. Вы знаете о том, что в Лондоне проходит конференция победителей международного соревнования “Мы живём на одной планете. Туда съехались ребята со всего мира. Я предлагаю прослушать 2-х участников этой конференции, и попытаться отгадать с какой страны эти ребята и объяснить почему

Listen to what the conference participants say about their countries. Try to guess which country they are from.

Say why you think so.

Alison is from… Sari is from

I think to because, she… I think to because, he…

6. Я сейчас предлагаю вам стать участником этой конференции. Я раздам значки участников конференции. Ваша задача представиться

Используя следующие фразы

I am from…Russia

I am…Russian

7. Проверим. Я раздам тесты.

Where are the following cities. Tick the right box.

Cities

Countries

1. Rostov- on - Don

1. in Russia

2. in Hungary

2. San - Fransisco

1. in the USA

2. in Mixico

3. Beijing

1. in China

2. in Japan

4. Rome

1. in Italy

2. in Spain

5. Wellington

1. in Canada

2. in New Zeland

5. Итог урока.

К сожалению, наше путешествие подошло к концу. В каких странах побывали?

С людьми, каких национальностей познакомились?

Какие достопримечательности узнали?

Your hometask will be

p. 36 Ex. 8 (writing)

p. 16. Ex. 16 (writing)