Открытый урок английского языка в 6 классе по теме «Еда»

КВН

Тема урока: «О вкусной и здоровой пище»

Задачи:

1. Совершенствование навыков монологической речи по теме «Продукты»

2. Активизация лексических навыков по теме «Продукты»

3. Развитие навыков орфографии

Оснащение урока: карточки домино, плакаты с цепочками слов, картинки по теме «Еда», транскрипционные значки.

Ход урока

1. Подготовка учащихся к учебной деятельности

а) организационный момент

Провести беседу с дежурным учеником

б) ознакомить с планом работы на урок

II. Проведение игры

Конкурс № 1.

Подобрать походящий транскрипционный знак a e o: :

pie cake fork sweet

slice break sort tea

kind made salt meat

type mayonnaise water cheese

like plate more pizza

knife table before Easter

Конкурс № 2.

Участвуют 2 ученика, необходимо составить словосочетания.

a bottle of a loaf of

a tin of a piece of

a dozen a cup of

a jar of a packet of

a kilo of a box of

a loaf of a jar of

Water, cake, sugar, eggs, corn, bread, honey, sweets, cheese, milk, coffee, chips, biscuits

Конкурс № 3.

Лучший рассказ о русской или английской пище.

Конкурс № 4.

«Домино». Соедините пары слов.

honey/пирог, knife/мед, foreigner/нож, food/иностранец, teapot/пища, turkey/здоровье, health/чайник, plate/индюшка, pie/ломтик, slice/перец, pepper/печенье, biscuit/тарелка

Конкурс № 5.

«Цепочка слов». Участвует вся команда.

Foodsausageteapotomelettelunchjuicesaladegg

sandwichsaltwatercorncakespoonbreadpudding

Конкурс № 6.

Выберите правильную форму: made from/made of

The monument is made of/from stone.

Russian borsch is made of/from cabbage, potato, beetroot.

Cheese is made of/from milk.

Your T-shirt is made of/from cotton.

Sandwiches are made of/from sausage, cheese.

My warm coat is made of/from wool.

Конкурс № 7.

Вставьте many или much.

I have cut … slices of bread.

How … butter have they bought?

How … sandwiches has he made?

She has invited … friends.

My mother cooked … rolls.

There is … milk in the bottle.

III. Заключительный этап.

Подведение итогов.