Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа №4» г.Мариинска

Контрольная работа по английскому языку для 2 класса по теме «Буквы и звуки»

Подготовила

Миронова Виктория Николаевна,

учитель английского языка

1 квалификационной категории

Мариинск, 2014

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ УЧЕНИКА(ЦЫ) 2 КЛАССА

__________________________(NAME)

1. Напиши маленькие буквы рядом с большими буквами.

A B C D E F G H I J R T

2. Напиши цифрами.

one ___ five_____

four____ three_____

two____ seven____

nine____ ten______

six_____ eight____

3. Выпиши слова, в которых есть эти звуки.

[i]:__________________________________________________________

[æ]:_________________________________________________________

[e]:_________________________________________________________

six, cat, sing, ten, has, sit, pen, is, fat, his, skip, swim, Ann, and, hen, can.

4. Составь из букв знакомые слова:

i, p, n, k - _____________(розовый)          i,p,g-___________ ( поросёнок)

n,e,t  -___________________(десять)            x, s, i    -_______(шесть)

e,r,d _________________(красный)                e,r,r,y,m -_______________ (весёлый)

5.Какие звуки могут давать следующие буквы:

A - [ ] , [ ]

B - [ ]

F - [ ]

O - [ ] , [ ]

I - [ ] , [ ]

K - [ ]

S - [ ], [ ]

6. Составь предложения:

1. is, Tom, big. – ___________________________________________

2. skips, Bill. – ____________________________________________

3. pig, His, is, fat. – ______________________________________

4. has, got, cats, Ann, six. –_________________________________

5. can, Ann’s, sing, cat. – __________________________________

Your mark is_______

Использованная литература

1.УМК Биболетова М.З. и др. «Enjoy English», 2 класс, 2012г.

Контрольная работа по английскому языку для 2 класса по теме «What can I do?» позволит проверить знания учащихся 2 класса по темам: буквы, звуки, животные, семья, цвета, где я живу, внешность, что я умею делать, чего не умею делать, школьные принадлежности, правила чтения гласных и согласных букв: ck, o, a, i, y, e, u. Учащиеся составляют предложения из данных слов, первое из которых уже написано с большой буквы. В предложениях используются глаголы-связки, названия животных, притяжательный падеж.