Сценарий внеклассного мероприятия "Christmas in Great Britain" 6 класс

Михайлик Людмила Александровна

учитель английского языка,

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 15»

Республика Мордовия, г.Саранск

Сценарий праздника « Рождество»

английский язык

для учащихся 6 класса

Мероприятие дает возможность провести практику речевой деятельности, активизировать лексику на тему “Christmas”, познакомить с историей происхождения праздника, дать знания страноведческого характера;

повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка;

развить творческую фантазию и инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности, а так же развития познавательных интересов учащихся;

воспитывать у учащихся чувство уважения к истории, к культуре России и страны изучаемого языка.

Цели и задачи:

провести практику речевой деятельности, активизировать лексику на тему “Christmas”, познакомить с историей происхождения праздника, дать знания страноведческого характера;
повысить мотивацию учащихся к изучению иностранного языка;
развить творческую фантазию и инициативу в осуществлении иноязычной речевой деятельности, а так же развития познавательных интересов учащихся;
воспитывать у учащихся чувство уважения к истории, к культуре России и страны изучаемого языка.

Оформление: рождественская елка, свечи, костюм Санта Клауса, рождественские чулочки, рождественские колокольчики, плакаты с рисунками на тему “Christmas”диск с музыкой и песнями.

ХОД ПРАЗДНИКА

P.1- Good evening!

We are glad to see you. Today we’ll speak about Christmas, Christmas traditions and customs in Great Britain.

Children, what do you know about Christmas?

(Ведущий - Добрый вечер! Мы рады видеть вас. Сегодня мы поговорим о Рождестве, рождественских традициях и обычаях в Великобритании.)

P.2- Christmas is a Christian festival that celebrates the birth of Jesus. It is the most popular festival of the year in Great Britain and widely celebrated all over the country.

(Ведущий – Рождество это христианский праздник. В этот день отмечается День Рождения Иисуса Христа. Это один из самых популярных праздников в году в Великобритании. Он широко празднуется по всей стране.)

P.1-Yes, that‘s right.

Christmas is celebrated on the 25^th of December.

(Ведущий - Верно, Рождество празднуется 25 декабря.)

P.3 -Children, what’s this?

(Ведущий -Дети, что это?)

P.4 -It’ s a Christmas bell.

(Ведущий - Это Рождественский колокольчик.)

P.3 -Yes, it is. On Christmas day the bells ring. What does their ringing send forth?

(Ведущий - Верно. На Рождество звонят колокола. Что означает колокольное послание?)

P.5 -Their ringing sends forth messages of peace and love. They ring so merrily wishing everybody: “Merry Christmas! Merry Christmas!”

(Ведущий - Это колокольное послание мира и любви. Звон раздается весело, желая каждому «Веселого Рождества! Веселого Рождества!)

P.3 -Yes, they ring merrily on the birthday of our Lord. Where was our Lord born?

(Ведущий -Да, колокола звонят весело в День Рождения Господа Бога.

Где родился Господь?)

P.6-The story of the birth of Jesus Christ is found in the New Testament of the Bible. Our Lord was born in Bethlehem.

(Ведущий - Историю Рождения Иисуса Христа Можно найти в Библии, в Новом завете. Наш Господь родился в Вифлееме.)

P.7-Children, as you know, in Great Britain there is a custom of singing Christmas carols. Do you know any Christmas carols?

(Ведущий - Дети, как вы уже знаете, в Великобритании существует традиция петь рождественские гимны. Вы знаете какие – нибудь рождественские гимны?)

Children- Yes, we do.

(Дети -Знаем.)

P.7-Let’s sing a carol.

(Ведущий - Давайте споем какой- нибудь гимн)

Children-Once in royal David’s city

Stood a lowly cattle shed,

Where a mother laid her baby,

In a manger for a bed.

Mary was that mother mild,

Jesus Christ her little child.

P.7-Yes, it is one of the popular Christmas carols.

Look at these fine pictures. Here we see some fragments from the life of our Lord. We see three wise mеn. They are looking at a bright star. Who can tell us about it?

((Ведущий – Да, это один из популярных рождественских гимнов. Посмотрите на эти прекрасные картины. Мы видим несколько фрагментов из жизни Господа. Мы видим волхвов. Они смотрят на яркую звезду. Кто может рассказать об этом?)

P.8-There was a bright star shining over the stable in Bethlehem, where Jesus was born. It was so bright that it made the three wise men from the East follow it. It led them to Bethlehem.

(Ведущий - Яркая звезда светила над хлевом в Вифлееме, где родился Иисус. Она была такая яркая, что волхвы с Востока не могли не последовать за ней. Она привела их в Вифлеем.)

P.1-Here we see some shepherds. Tell us about them.

(Ведущий -Мы видим пастухов. Расскажите о них.)

P.9—The shepherds spread the news and people know about the birth of an extraodinary Child who become Christ the Lord.

(Ведущий - Пастухи поделились новостью и люди узнали о рождении необыкновенного Ребенка. Ребенка, который стал Господом Богом.

P.- On Christmas the English people decorate their houses. What’s this?

(Ученик - На Рождество англичане украшают свои дома. Что это?)

P.-This is a Christmas Tree.

(Ученик-Это рождественская елка)

Р- Let’s decorate our Christmas Tree.

(Ученик- Давайте украсим рождественскую елку)

-I’ll decorate it with a bell…etc.

(Ученик -Я украшу ее шаром.)

-Oh, our Christmas Tree is so beautiful. Let’s decorate our classroom with candles. It is so comfortable in our classroom. Do you know a poem about Christmas candles?

(Ученик- Наша рождественская елочка такая красивая. Давайте украсим нашу классную комнату свечами. Так уютно в нашем классе. Вы знаете стихотворение о рождественских свечах?)

-Yes, I do.

(Ученик- Да, я знаю)

- Who is the author of it?

(Ученик- Кто автор этого стихотворения?)

-This poem is written by J.K. Sincak.

-Recite the poem.

(Ученик- Прочитай стихотворение!)

Light a Christmas candle.
(Ученик- Зажгите рождественскую свечу)

By J.K. Sincak

Light a Christmas candle.

Enjoy its warmth and flame.

Today is born the Prince of light,

To a darkened world He came.

Light a Christmas candle.

Sharing its warmth and flame

With those possessing less of love,

As the supreme gift He came.

P.- Thank you.

(Ученик- Спасибо)

-Christmas is a time to give and receive presents. Children, who is this?

(Ученик-Рождество это время дарить и получать подарки. А это кто?)

-This is Santa Claus.

(Ученики - Это Санта Клаус)

-Yes, you are right. Look at him. His face is kind, his eyes are merry. Do you know

any other names of Santa Claus?

(Ведущий- Верно. Посмотрите на него. Лицо у него доброе, глаза веселые. Вы знаете как еще называют Санта Клауса?

-Saint Martin, Saint Nicholas, Father Frost, Father Christmas.

(Ученики- Святой Мартин, Святой Николас, Дед Мороз, Рождественский Дед)

--There are a lot of names of Santa Claus.

Children, what’s this?

(Ведущий- существует много имен у Санта Клауса. А это что?)

-This is a Christmas Stocking. The English people find Christmas presents in them.

(Ученики- Это рождественский чулок. Англичане кладут в него подарки.)

-Oh, it’s interesting. Tell us about it.

( Ведущий - Как интересно! .Расскажите об этом.)

-In the evening of the 24^th of December children hang their Christmas stockings

оn their beds or put them under Christmas Tree. It’s Father Christmas who puts Christmas presents into them.

( Вечером, 24 декабря,дети вешают Рождественские чулочкии над кроватью или кладут их под рождественскую елку. Рождественский Дед кладет в них рождественские подарки.)

-Yes, it’s an interesting tradition. Children, do you know any poems about Santa Claus?

(Ученик- Это интересная традиция. Дети вы знаете стихотворение о Санта Клаусе?

-I know.

(Ученики- Я знаю)

-Will you recite it?

(Ведущий – не мог бы ты прочитать стихотворение?)

He comes in the night!

He softly and silently comes,

While little brown heads

On pillows of white,

Are dreaming of bugles and drums.

He goes through the foam,

White the little white snowflakes swirl.

Who tell him? No one knows!

But he finds the bedside

Of each good boy and girl.

-Thank you.

(-Спасибо)

-Queen’s telegram. Merry Christmas!

-Merry Christmas!

(Ученик- Телеграмма от королевы! Веселого Рождества!

-Will you read this telegram.

(Ученик- Прочитай телеграмму.)

-With pleasure.

(Ученик- С удовольствием.)

Queen’s Telegram.

Dear Guests, Teachers and Pupils of the school № 15.

Let me congratulate you on Christmas.

Be happy and many returns of the day. Queen Elizabeth 2

(Ученик- Телеграмма от Королевы.

Дорогие гости, учителя и ученики школы № 15. Позвольте мне поздравить вас с Рождеством.

Будьте счастливы! Желаю вам многих лет жизни!

Королева Елизавета Вторая

-Children, what do the English people have for Christmas dinner?

(Ведущий - Дети, а что англичане готовят на рождественский обед?

-Turkey or goose, traditional Christmas pudding, sweat mince pies.

(Ученик - Индейку или гуся, традиционный рождественский пудинг,

пирожки с мясом.)

-Children, when do we celebrate Christmas in Russia?

( Ученик- Ребята, а когда празднуют в России Рождество?)

-On the 7^th of January.

(- 7 января)

-Do you like Christmas?

(Вы любите Рождество7)

-Yes, we do.

(-Да!)

-Why?
(-Почему?)

-It’s merry holiday.

(Это веселый праздник.)

-What holiday will be after Christmas?

( А какой праздник следует за Рождеством?)

-New Year.

( -Новый Год)

-Children, have you written any resolutions for the next year?

(Ученик- Ребята, вы написали пожелания для себя на следующий год?)

-Уes, we have.

(-Да)

-Would you read them?

( Не могли бы вы их зачитать?)

-Children, somebody is knocking. Oleg, will you open the door?

(Ученик -Ребята, кто-то стучится. Олег, не мог бы ты открыть дверь?)

The First Footer-Merry Christmas!

(Первый посетитель - Веселого Рождества!)

Р-Merry Christmas! What are these?

(Ученики- Веселого Рождества! А что это у вас?)

The First Footer-It’s a coin.

It’s a coal.

It’s a bread.

(Первый посетитель- Это монетка, это уголек, а это хлеб)

-What does it mean?

(Ученик- Что это означает?)

-Oh, I know. There is a funny tradition connected with the New Year: the First

Foot. This is the first visitor to enter a house on the New Year’s morning. Traditionally, the first visitor of the year must carry bread, a coin and coal into the house. Coal helps to make a fire and there shall never be lack of bread and coins during the coming year.

(Ученик –Я знаю. Это забавная традиция связанная с Новым Годом. Первый посетитель- это первый человек, который первым появился в доме утром на Новый Год. Традиционно Первый посетитель в Новом Году должен принести с собой хлеб, монетку и уголек в дом. Уголь помогает гореть огню, кусочек хдеба- означает, что в доме всегда будет хлеб, и уголь-деньги круглый год.)

-Yes, it’s a funny tradition. On Christmas the children and grown ups play, dance

and sing.

(Ученики -Да, забавная традиция. На Рождество дети и взрослые всегда играют, танцуют и поют.)

Let’s laugh and sing

Dancing in a merry ring,

Jolly, happy let us be,

The best children we must be.

P- Oh, what’s this?

(Ученик -Что это?)

This is a fortune tree. Do you want to know you future?

(Ученик -Это дерево судьбы. Вы хотите знать свое будущее?)

-Yes, I do.

(-Да)

-Take a piece of paper and read it.

(Ведущий -Выберите послание и прочитайте.)

-Now, let’s play.
We have two teams. What’s the name of you team?

(Santa Claus, Snow Maiden)

The first task is- make a word. (Приложение 1)

The second task is-pin a nose on Santa Claus.

The third task is-be polite

(Ведущий -Теперь давайте поиграем! У нас две команды. Как называется ваша команда? Первое задание - составьте слово, второе- приколите нос Санта Клаусу с закрытыми глазами. )

Today everybody is a winner.

Now, children, congratulate our guests.

Under the Christmas Tree you see Christmas stockings.

In the Christmas stockings you ‘ll find presents for you.

Now, lets sing a song.

‘WE WISH YOU A MERRY CHRISTMAS”

(Ведущий -Сегодня у нас все победители. Теперь, ребята, поздравьте наших гостей. В рождественских чулочках вы найдете подарки. Теперь давайте петь песенку «Мы желаем Вам веселого Рождества!