ФГКОУ «УГСВУ МО РФ»

Преподаватель английского языка Дерябина Ольга Сергеевна

План-конспект

урока английского языка в 8 классе

Тема урока: Памятники мировой культуры в опасности.

Учебный аспект: Развитие навыков устной речи.

Цель:

образовательная: учить суворовцев выражать личное аргументированное отношение к прочитанному тексту.

воспитательная: воспитывать толерантное отношение к иной культуре; уважительное отношение к людям, ответственное отношение к учебе.

развивающая: развивать способность к распределению внимания, к непроизвольному запоминанию.

Формы и методы: групповая, парная, индивидуальная; словесные, наглядные, практические.

Материальное обеспечение урока: УМК Английский в фокусе, 8 кл. Ваулина Ю.Е., Дули Д., интерактивная доска, презентация.

Ход занятия

№№

п-п

Этапы урока и деятельность преподавателя

Время (мин.)

Деятельность суворовцев

1

Организационный момент и приветствие:

а) команды, рапорт;

б) цели, задачи урока.

2

Дежурный сдает рапорт.

Формулируют цели урока.

2

Фонетическая зарядка. Отработка звуков.

2

Все проговаривают за преподавателем.

3

Развитие орфографических навыков. Заполнение пропусков в словах.

3

Один суворовец работает у доски, остальные на местах.

4

Речевая зарядка. Вопросно-ответная беседа по теме «Мировые памятники культуры».

5

Фронтально отвечают.

5

Развитие умений поискового чтения.

Упр. 3, стр. 102.

5

Самостоятельно выполняют.

6

Развитие навыков устной речи. Выполнение упражнения.

4

Один суворовец работает у доски, остальные на местах.

7

Развитие умений поискового чтения/ умений аудирования с выборочным пониманием необходимой информации.

Упр. 5, стр.103.

5

Все слушают а/запись, фронтально отвечают на вопрос.

8

Физкультминутка.

1

Выполняют движения.

9

Освоение тематической лексики.

Упр. 6, стр. 103.

5

Самостоятельно, один суворовец у доски.

10

Развитие навыков диалогической речи. Составление диалогов.

8

Работают в группах.

11

Рефлексия.

2

Все отвечают на вопросы.

12

Подведение итогов. Объяснение задания на с/п.

Упр. 7, стр. 103 (подготовить проект).

3

Все записывают с/п.

Источники материалов:

1. http://www.google.ru/search?q=leshan+giant+buddha&hl=ru&newwindow=1&rlz=1R2ADFA_ruRU447&site=webhp&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=jf9TUYHiIIzP4QShg4HwCg&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1280&bih=720

2. http://www.google.ru/search?hl=ru&newwindow=1&rlz=1R2ADFA_ruRU447&biw=1280&bih=720&site=webhp&tbm=isch&sa=1&q=sphinx&oq=sphinx&gs_l=img.3..0l9.108328.110781.0.111047.6.6.0.0.0.0.141.626.4j2.6.0...0.0...1c.1.7.img.WfE7jqPRyy8

3. http://www.google.ru/search?hl=ru&newwindow=1&rlz=1R2ADFA_ruRU447&biw=1280&bih=720&site=webhp&tbm=isch&sa=1&q=statue+of+liberty&oq=statue&gs_l=img.1.0.0l10.51391.61641.0.63187.9.8.1.0.0.0.250.1203.1j5j2.8.0...0.0...1c.1.7.img.XNQ6yCPmre8