ИГРА «ЗВЕЗДНЫЙ ЧАС»

(для 7-го класса)

Игра проводится в 7 классе после прохождения темы

«Давление жидкостей и газов».

Правила игры:

На игру каждая команда садится за свой стол.

На столе у каждой команды лежат комплект карточек с цифрами от 1 до 5.

Команды отвечают на вопросы учителя поднятием карточки с соответствующей цифрой.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. По окончании конкурса баллы суммируются и в конце урока ученикам выставляются общие оценки за игру.

После каждого конкурса сумма баллов каждой команды выписывается на игровую доску и подсчитывается промежуточный итог.

Проведение игры:

КОНКУРС № 1

Задание №1.

На доске: 1. p = F / S

2. p = ρgh

3. F_A = ρ_жgV_т

4. P = mg

5. F = F_A – P

Вопросы:

1. Формула для вычисления давления жидкости на дно и стенки сосуда.

(Ответ 2)

2. Формула для вычисления архимедовой силы

(Ответ 3)

3. Формула для вычисления подъемной силы

(Ответ 5)

Задание 2:

На доске: 1. P > F_A

2. ρ_T < ρ_ж

3. ρ_T = ρ_ж

4. P < F_A

5. ρ_T > ρ_ж

Вопросы:

1. Условие, при котором тело тонет

(Ответы 1 и 5)

2. Условие, при котором тело плавает

(Ответ 3)

3. Условие, при котором тело всплывает

(Ответы 2 и 4)

Задание № 3:

На доске: 1. Весы

2. Манометр

3. Динамометр

4. Барометр

5. Ареометр

Вопросы:

1. Прибор для измерения давления газа или жидкости

(Ответ 2)

2. Прибор для измерения атмосферного давления

(Ответ 4)

3. Прибор для измерения плотности жидкости

(Ответ 5)

КОНКУРС № 2

Задачи-рисунки на больших листах показываются классу.

По каждому рисунку учитель задает вопросы, на которые команды отвечают с помощью сигнальных карточек.

Рисунок 1: Три бруска - деревянный,

пробковый и изо льда плавают

в жидкости.

Какой из них деревянный

Рисунок 2: На какое из этих тел действует

большая выталкивающая сила?

Рисунок 3: Плавают два бруска

одинакового размера – один

деревянный (1), другой –

пробковый (2).

На какой из них можно

положить больший груз, не

утопив брусок?

Рисунок 4: На какое из тел действует

Большая архимедова сила?

Рисунок 5: На какое из тел действует

большая выталкивающая сила?

Рисунок 6: Одно и то же тело плавает в разных жидкостях.

Плотность какой жидкости больше?

КОНКУРС № 3 (Конкурс капитанов)

Капитаны и их помощники за отдельными столами выполняют следующие задания:

Задание 1:

Имеются заполненный водой прямоугольный сосуд, брусок, который может плавать в этом сосуде, линейка.

Определить массу бруска, плотность которого неизвестна.

Ответ:

1. Измерить высоту воды в сосуде до опускания в него бруска,

2. Измерить высоту столба воды в сосуде после опускания в него бруска,

3. Измерить ширину и длину сосуда,

4. Используя измеренные данные вычислить объем вытесненной бруском воды,

5. Зная плотность воды, вычислить массу вытесненной бруском воды, а, следовательно, массу бруска.

Задание 2:

Имеется стакан с водой, динамометр, груз на нити.

Определить объем груза.

Ответ:

1. С помощью динамометра определить вес груза в воздухе,

2. С помощью динамометра определить вес груза в воде,

3. Зная, что архимедова сила равна разности веса груза в воздухе и в воде, вычислить ее значение,

4. Зная архимедову силу, вычислить объем груза.

Задание 3:

Имеется специальная спица, мензурка с водой и кусок пробки.

Определить плотность пробки.

Ответ:

1. Бросить пробку в мензурку, определить объем вытесненной воды,

2. Вычислить массу вытесненной воды, а, следовательно, массу пробки,

3. Утопив спицей пробку, измерить полный объем пробки,

4. Рассчитать плотность пробки, зная ее массу и объем.

Выполнение экспериментальных заданий оценивается учителем.

За каждое верное решение начисляется 7 баллов.

КОНКУРС № 4

Пока капитаны команд и их помощники выполняют экспериментальные задания (Конкурс 3 №), остальные участники команд разгадывают кроссворд.

Каждое правильное слово приносит команде 1 балл.

• По горизонтали:

1. Единица измерения давления

2. У воды она равна 1000 кг/м3

3. Глубина, на которую погружается судно

4. Прибор для измерения плотности жидкости

5. Прибор для измерения давления жидкости

6. Аппарат, используемый для погружения человека на большие глубины

7. Линия на судне, отмечающая наибольшую осадку

• По вертикали:

1. Разряженное (безвоздушное) пространство

2. Вес вытесненной судном воды при его погружении до ватерлинии

3. Газ, имеющий при нормальных условиях плотность 1,3 кг/м³

4. Прибор для измерения атмосферного давления

5. Воздушный шар, применяемый для исследования верхних слоев атмосферы

6. Воздушная оболочка Земли

7. Ученый, открывший закон гидростатики

20