План-конспект урока

ТЕМА УРОКА

«Особенности теплопередачи жилых помещений народов мира».

1. ФИО учителя - Турышева Наталья Валерьевна.

2. Место работы - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа» с. Койгородок.

3. Должность - преподаватель.

4. Предмет – физика.

5. Класс – 8 класс.

6. Тема и номер урока в теме – урок №8 в теме «Внутренняя энергия».

7. Базовый учебник – А.В.Перышким, Москва «Просвещение», 2007 года.

Цель урока: организовать деятельность учащихся по обобщению темы «Внутреняя энергия и способы ее изменения» и их роли в строительстве жилых домов разными народами мира; рассмотреть пути теплопотерь и способы сбережения тепла. Задачи урока:

Образовательная: создание условий по организации деятельности обучающихся при обобщении темы, применение учащимися знаний о способах сохранения тепла в жилых помещениях.

Развивающая: содействовать развитию у детей навыков исследовательской деятельности, умений осуществлять самоконтроль и самооценку полученных знаний и умений, в том числе и через использование автоматизированных систем.

Воспитательная: помочь учащимся осознать социальную, практическую значимость теплопередачи в жизнедеятельности человека; содействовать в приобретении навыков самоорганизации и взаимодействия при работе в группах.

Тип урока: урок обобщения темы.

Методы обучения: проблемные методы обучения, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Формы работы обучающихся:

• эвристическая беседа;

• работа в парах, основанная на выполнении исследовательской работы с использованием печатного материала;

• групповое обсуждение результатов работы в группах.

Необходимое оборудование учителя (в том числе, техническое): компьютер, мультимедийный проектор, акустические колонки.

Методическое сопровождение урока:

1. презентация к уроку;

2. раздаточный материал.

Таблица 1. Структура урока и ход урока.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

1

Организационный момент

Приветственное слово, представление

0,5

2

Актуализация темы

Презентация

Слайд 2, объяснение работы с текстовым материалом при работе в парах.

Повторение понятия внутренняя энергия и способы ее изменения, виды теплопередачи.

Просмотр, прочтение алгоритма работы, отвечают на вопросы учителя по видам теплопередач.

1,5

3

Целеполагание

Постановка задач урока

Формулировка цели учащимися

1

4

Основная часть урока

Поясняет

Работа в парах над текстом и иллюстрацией.

10

5

Основная часть урока

Презентация

Направляет, комментирует

Каждая пара рассказывает о видах теплопередачи, которые реализованы при строительстве жилого помещения

25

6

Подведение итогов урока, рефлексия

Проводит рефлексию в форме синквейна

2

7

Формулировка домашнего задания

Формулирует Д/З: подготовить презентацию «Особенности теплопередачи жилищ животных»