Урок №6

Предмет физика.10кл(ЕМ)

Тема: Относительность движения

Цель:

1. Обучающая : объяснить понятие об относительности движения. Научить определять относительную скорость

2. Развивающая : развивать научность мышления , уметь применять знания .

3. Воспитывающая: формировать добросовестное отношение к учебному труду.

Ход урока.

Ι.Организационный момент.

ΙΙ. Повторение изученного материала.

1. Что вы понимаете под радиусом кривизны траектории?

2. Рассчитайте радиус кривизны в любой точке траектории для тела, бро­шенного под углом к горизонту?

3. В чем состоит преимущество векторной записи движения?

ΙΙI. Изучение новой темы.

Всякое движение относительно. Это означает, что одно и то же тело одновременно и движется, и покоится. Движется относительно одних тел и одновременно покоится относительно других. Мы все, земляне, можем покоиться относительно своего письменного стола и одновременно всегда движемся относительно Солнца.

В задачах на относительность движения часто приходится пользоваться правилом сложения скоростей. Правило сложения скоростей:

скорость тела относительно неподвижной системы отсчета_ равна сумме скорости тела относительно подвижной системы отсчета_ и скорости _самой подвижной системы относительно неподвижной, где

_ +_





_ скорость ПСО относительно НС

Это правило применимо только к классическим скоростям, т.е. скоростям, значительно меньшим скорости света в вакууме (т.е. к скоростям порядка 10⁶ м/с и меньше).

1) Если система отсчета и тело в ней движутся в одном направлении, то_
Например, если поезд движется со скоростью 16 м/с относительно вокзала, а пассажир по ходу поезда бежит со скоростью 2 м/с относительно полок вагона, то скорость пассажира относительно вокзала равна 18 м/с.

2) Если система отсчета и тело в ней движутся в противоположных направлениях, то

Например, если в предыдущем примере пассажир будет бежать навстречу ходу поезда, то скорость, с которой он будет удаляться от вокзала, будет равна 14 м/с

3) Если в подвижной системе отсчета, движущейся со скоростью относительно неподвижной системы, тело станет двигаться со скоростью относительно подвижной системы под углом к направлению ее движения, то для определения модуля скорости тела относительно неподвижной системы придется применить теорему Пифагора или теорему косинусов — в зависимости от величины угла _ (рис. 10 а и б).

Н
апример, если скорость течения v₀ =1 м/с, а лодка переплывает реку со скоростью v₁ = 2 м/с относительно воды перпендикулярно берегу (рис. 10), то скорость лодки относительно берега будет, согласно теореме Пифагора, равна