Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красноануйская основная общеобразовательная школа»

Солонешенского района Алтайского края

Конспект урока по физике
в 7 классе

«Итоговое повторение»

подготовила

учитель математики и информатики

Булгакова Ольга Алексеевна

с.Солонешное

2015

Цели урока:

• Образовательная:  создать условия для повторения и обобщения материала за курс 7 класса;

• развивающая: создать условия для развития умений самостоятельной работы, работы в группе;

• воспитательная: создать условия для воспитания умений слушать товарищей, концентрирования внимательности на продолжении всего урока.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Методы: эвристическая беседа, репродуктивный метод.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Приветствие детей.

2.Основная часть.

а) Вначале урока устно с детьми вспомнить единицы измерения, названия физических величин. И повторить все формулы, изученные в курсе 7 класса.

б)Затем детям предлагается разгадать кроссворд:

По горизонтали:

1.Прибор для измерения длины (рулетка).

2.Причина изменения скорости тела или его формы (сила).

3.Мера нагретости тела (температура).

4.Прибор для измерения сил (динамометр).

5.Прибор для определения вертикального направления (отвес).

6.Наука о природе (физика).

По вертикали:

1.Физическое явление (инерция).

2.Твердое вещество, которое часто используется для изготовления школьных принадлежностей (пластмасса).

3.Простой механизм (блок).

4.Прибор для измерения объёма тела (мензурка).

5.Результат решения экспериментальной задачи (величина).

в)Работа в группе по 4 человека.

Каждая группа получает по три конверта, в которые вложены карточки с терминами. Необходимо в каждом конверте найти лишнюю карточку.

1Конверт (физические величины)

Объём ,масса, плотность, сила, скорость, механическая работа, вес, жидкость, длина, время, давление, мощность, вес, и др.

Лишняя карточка: жидкость.

2 конверт (физические приборы и механизмы)

Весы, динамометр, блок, барометр, термометр, спидометр, газ, мензурка, рычаг и др.

Лишняя карточка : газ .

3 карточка (физические явления)

Молния, инерция, падение тел, тяготение, движение, сила, нагревание, трение и др.

Лишняя карточка: сила.

г) Работа в парах.

Каждой паре предлагаются карточка с различными физическими явлениями, например

Затем через пять минут дети должны найти все ошибки, допущенные в картинках.

3. Работа в тетрадях

Решение задачи № 455 из сборника задач по физике для 7-9 класса

В.И Лукашика.

4.Итог урока

Выставляются оценки по работе в классе.

5.Домашнее задание.

Кроссворд на странице 134 учебника, №120.

Список использованной литературы:

1. Физика 7 класс. Поурочные разработки по физике. – «Вако».: Москва, 2005.

2.Физика. 7 класс. Базовый курс/Под ред. С. В.Громов, Н.А.Родина. – Москва.: Просвещение, 2003.

3.Сборник задач по физике для 7-9 классов. – «Просвещение»:Москва,2005.