МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОЛУРЯДИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Своя игра «Начинающим физикам» (7 класс)

Цель мероприятия: активизация познавательной деятельности учащихся посредством игр, воспитание всесторонне развитой личности.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран или интерактивная доска, мультимедийная презентация.

Полурядинки 2013г.

План мероприятия

1. Организационный момент

2. Конкурс «Кто больше?» (определение очерёдности команд в игре)

3. Своя игра

4. Подведение итогов, награждение победителей

5. Использованная литература

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

Учащиеся класса заранее делятся на две команды и придумывают для них название. Им объясняют правила игры.

2. Конкурс «Кто больше?»

Командам предлагается ответить на некоторое количество одинаковых вопросов. Команда, ответившая на большее число вопросов, получает право начать игру.

• Наука о неживой природе.

• Линия, по которой движется тело.

• Величина, показывающая путь в единицу времени.

• Прибор для измерения времени.

• Стакан с делениями на нём.

• Назовите состояния вещества.

• Единица массы, содержащая 1000 кг.

• Значение одного самого маленького деления на шкале измерительного прибора.

• Мельчайшая неделимая частица по представлениям Демокрита.

• Явление взаимного перемешивания веществ.

Ответы: физика, траектория, скорость, часы, мензурка, твёрдое, жидкое, газообразное, тонна, цена деления, атом, диффузия.

3. Своя игра

Правила. Игра включает 25 вопросов, объединённых в 5 категорий. В каждой категории вопросы имеют разную цену. На игровом поле показаны категории и очки. Игрокам команды нужно выбрать вопрос по категории и по цене. Заработанные очки каждой команды подсчитывает жюри. В случае если команда выбрала вопрос, но не ответила на него, то право ответа передаётся другой команде

Игровое поле

Имена

20

40

60

80

100

Задачки

20

40

60

80

100

Формулы

20

40

60

80

100

Загадки

20

40

60

80

100

Приборы

20

40

60

80

100

Имена 20

Этот учёный был хранителем монетного двора Великобритании, королева Анна возвела его в рыцарское достоинство. А ещё он сформулировал три закона механики, открыл закон всемирного тяготения. В честь него была названа единица измерения одной из самых известных физических величин. (Исаак Ньютон)

Имена 40

Этот учёный - наш соотечественник. Он сформулировал закон сохранения материи и движения, работал над исследованием атмосферного электричества. Открыл атмосферу Венеры. Его именем назван главный ВУЗ нашей страны Московский Государственный университет (М.В. Ломоносов)

Имена 60

Этот французский учёный изобрёл счётную машину, открыл закон гидростатики, получивший его имя, установил принцип действия гидравлического пресса, а также доказал, что воздух имеет вес. (Блез Паскаль)

Имена 80

Он жил на острове Сиракузы. Был выдающимся математиком и механиком, изобрёл множество простых механизмов. «Дайте мне точку опоры – и я переверну мир!» - эта фраза приписывается ему. Но главным достижением этого грека стал закон, названный его именем, который он открыл, сидя в ванной! (Архимед)

Имена 100

Ещё в студенческие годы он открыл, что период колебаний маятника не зависит от его амплитуды, стоя в Падуанском соборе на службе. Он открыл спутники Юпитера и фазы Венеры, закон инерции и принципы относительности. Для изучения свободного падения тел он использовал наклонную башню в городе Пиза. «И всё – таки она вертится» - так сказал он о вращении Земли вокруг своей оси, выйдя из стен суда инквизиции

(Галилео Галилей)

Задачки 20

Поезд, двигаясь равномерно, за 2 ч проходит путь, равный 108 км. Необходимо найти скорость движения поезда. (54 км/ч)

Задачки 40

Чему равна масса стальной детали, если её объём равен 120 см³, а плотность

7,8 г/ см³? (0,936 кг)

Задачки 60

На столе стоит кастрюля с водой массой 2,5 кг. Найдите силу тяжести и вес кастрюли

(25 Н)

Задачки 80

Определите давление, которое производит девочка на пол, если её масса 35 кг. При этом площадь подошв её обуви 100 см^{2 (35 кПа)}

Задачки 100

В цистерне имеется на дне квадратная пробка со стороной 4 см. С какой силой будет давить нефть на пробку, если её уровень в цистерне 2 м, а плотность 800 кг/м³? (25,6 Н)

Формулы 20

… = S/t ( υ)

Формулы 40

m =… *V (ρ)

Формулы 60

p =F/… (S)

Формулы 80

h = p/(ρ*… ) (g)

Формулы 100

F_упр = … * ΔL (k)

Загадки 20

Красивое коромысло

Над лесом повисло (радуга)

Загадки 40

Этот маленький предмет

Нам подскажет вмиг ответ,

Почему при малой силе

В стену вмиг его вонзили. (кнопка)

Загадки 60

Что с Земли не поднимешь? (тень)

Загадки 80

В огне не горит, а в воде не тонет (лёд)

Загадки 100

Никто и ничто меня не остановит.

Можно только отсчитать,

Я бесконечности равняюсь

Со всей вселенною под стать. (время)

Приборы 20

Этот прибор необходим для проведения многих спортивных соревнований на быстроту (секундомер)

Приборы 40

Шкала этого прибора может измеряться и в Цельсиях, и в Фаренгейтах (термометр)

Приборы 60

С помощью этого прибора измеряют силу (динамометр)

Приборы 80

С этим прибором легко и в школе, и на базаре (весы)

Приборы 100

На стене висит тарелка, по тарелке ходит стрелка. Каждый раз из года в год нам погоду узнаёт. (барометр)

4. Подведение итогов, награждение победителей

4. Использованная литература

1. Горлова Л.А. Нетрадиционные уроки, внеурочные мероприятия по физике: 7 – 11 классы. – М.: ВАКО, 2006. – 176с. – (Мастерская учителя).

2. Занимательная физика на уроках и внеклассных мероприятиях. 7 – 9 классы/сост. ЮВ. Щербакова. – 2-е изд., стереотип. – М.: Глобус, 2010 – 192 с. – (Учение с увлечением).

3. Физика: Занимательные материалы к урокам. 7 кл./Авт.-сост. А.И. Сёмке. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. – 120 с. (Портфель учителя).

4. Янушевская Н.А. Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях, 7 – 9 классы: диктанты, тесты, кроссворды, внеклассные мероприятия. Методическое пособие/ Н.А. Янушевская. – 2-е изд., стереотип. – М.: Планета, 2011 – 224 с. (Качество обучения).