План урока

Тема: Сила Ампера.

Цель урока : Показать действие силы Ампера, научить определять ее направление и модуль

Задачи: 1.образовательная: выяснить физический смысл силы Ампера ,научить определять модуль и направление силы Ампера

2. развивающая: развивать логическое мышление.

3. воспитательная: воспитывать аккуратность и последовательность действий.

Содержание урока:

1.Орг.\момент

Приветствие и сообщение темы и целей урока.

2. Актуализация знаний:

Перед началом изучения нового материала повторим домашнее задание:

1.Чем создается магнитное поле? 2.Какие взаимодействия называют магнитными? 3.Укажите способы определения направления вектора магнитной индукции? 4. Что называют линиями магнитной индукции? 5. Какие поля называют вихревыми?

3. Объяснение нового материала:

Перед объяснением нового материала демонстрируется опыт взаимодействие проволочного мотка стоком и магнита. Перед учащимися ставится проблема -объяснить возможность этого

5.Домашнее задание: параграф 3,№839(а,б)

взаимодействия. В ходе обсуждения приходим к выводу: взаимодействуют магнитные поля проводника с током и магнита, магнитное поле магнита действует на проводник с током. Сила, с которой магнитное поле действует на проводник с током, открыл А. Ампер поэтому ее принято называть силой Ампера. Сила Ампера имеет направление, которое определяется по правилу левой руки (формулируется правило), модуль определяется по формуле: F=B I l sinА

Затем демонстрируется презентация по определению направления силы Ампера

4.Закрепление: 1.Чему равен модуль силы Ампера? 2.Сформулируйте правило (пользуясь учебником стр.14) для определения направления силы Ампера. 3.Выполнить из «Задачника-10-11кл.» А.П.Рымкевича №840, №839(в,г)