Обучение ведению мяча с обводкой соперника.

Задачи:

1. Совершенствованье ведения мяча .

2. Развитие быстроты, координации, прыгучести, ловкости.

3. Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувства товарищества.

Метод проведения: фронтальный, групповой, индивидуальный, поточный, соревновательный.

Место проведения: Спортивный зал

Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки,

Время и дата проведения: 45 мин.

Часть

урока

Содержание

Время

Организационно-методические указания

I. Вводная часть (11 мин)

1. Построение, сообщение задач урока.

1 мин

Обратить внимание на спортивную форму, обувь занимающихся.

2. Разновидности бега

а) лицом вперёд;

б) с высоким подниманием коленей;

в) с захлестыванием голеней.

2

мин

Бег в колонне, дистанция два шага.

Следить за правильной постановкой стоп, сохранять расстояние между ногами.

3. ОРУ

3

мин

Четко выполнять упражнение

.

II. Основная часть (30 минут)

1. Упражнение

«ведение в парах»:

1номер ведет мяч до 2 обводя его возвращается на место передает мяч 2 . 2Упражнение «ведение в парах с изменением скорости»:

1номер ведет мяч до 2 с ускорением обводя его возвращается на место шагом .передает мяч 2

5

мин

Разделить класс на группы по 2

Осуществлять ведение с указанием ошибок

Ускорятся только при обводке 2 участника

3Упражнение «ведение в парах с изменением высоты отскока мяча»:

1номер ведет мяч до увеличивая высоту отскока 2 обводя уменьшает высоту отскока его возвращается на место передает мяч 2

8

мин

Уменьшать высоту отскока только при обводке 2 участника

II вариант

4Упражнение «ведение в парах с изменением скорости и высоты отскока»

8

мин

Ускорятся и Уменьшать высоту отскока только при обводке 2 участника

3. бросок мяча двумя руками снизу в движении

5 мин

Разделить класс на группы по 2

Построить в колону по одному с одной справа и слева с начала площадки

Производить движение и бросок мяча по команде

III. Заключительная часть (4 мин)

1. Построение. Подведение итогов.

2 мин

Указать на ошибки. Выделить ребят, которые хорошо справлялись с заданиями. Выставить оценки. Похвалить всех за работу.

2. Домашнее задание.

3. Организованный уход из зала.

1

мин

Игры на свежем воздухе