Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад № 3 «Ромашка»

Сценарий спортивного праздника

«Как дети научили Бабу Ягу правилам дорожного движения»

подготовила

инструктор по физической культуре

Носикова Оксана Фёдоровна

г.Кемерово

2012

Задачи: 1. Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения.

2. Развивать внимание и наблюдательность, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

3. Воспитать желание делиться своими знаниями с другими людьми.

Оборудование: 2 магнитные доски,6 разноцветных круга, 2 обруча, дорожные знаки, 4 фишки, свисток, музыкальный центр.

Ход праздника:

Зал украшен изображениями дорожных знаков по теме праздника.

Ведущий: Рассаживайтесь поудобней,

Места занимайте скорей,

На праздник наш веселый

Мы приглашаем гостей.

Сегодня у нас в гостях – инспектор безопасности дорожного движения. Поприветствуем его!

Дети приветствуют инспектора.

Инспектор: Я торопился к вам и повстречал странную старушку, которая не могла перейти улицу. И так как я шел к вам в детский сад, я решил пригласить её с собой. А что с ней приключилось, она расскажет сама.

Появляется Баба Яга под музыку.

Баба Яга: Летала я в ступе над городом. Ступа сломалась, мне пришлось приземлиться и идти пешком домой в лес через весь город. Пыталась я перейти дорогу, но меня милиционер остановил и говорит: «Как вам бабушка, не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу можно переходит на перекрестке, там, где есть светофор или инспектор ГИБДД».

Инспектор: Да, бабушка все верно. А чтобы ты лучше поняла, посмотри и послушай наших детей.

Исполняется песня «Инспектор ГИБДД». (слова А.И. Пилецкая, музыка Д. Трубачев, В. Трубачева)

Инспектор: А ещё, Баба Яга, дорогу можно переходить там, где есть «зебра».

Баба Яга: Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? А он (показывает на инспектора) подвел меня к перекрестку. И тут я все поняла… Загорелся напротив меня такой яркий красный светофорчик, ну, я и пошла. Тут визг тормозов, и машина меня чуть не сшибла. Тогда я и попросила инспектора научить меня всем этим правилам. А он меня притащил сюда и говорит, что вы всё знаете.

Ведущий: Да, Баба Яга, наши ребята знают правила дорожного движения, и если ты хочешь, они тебе о них расскажут.

Дети: (школьники читают стихи)

Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц проспектов, дорог

Город все время дает нам урок.

Вот она азбука – над головой!

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда!

1-й: И проспекты, и бульвары –

Всюду улицы шумны.

Проходи по тротуару

Только с правой стороны!

2- й: Тут шалить, мешать народу…

Все вместе: За- пре - ща - ет - ся!

3-й: Быть примерным пешеходом…

Все вместе: Раз – ре – ша – ет – ся!

4-й: Если едешь ты в трамвае

И вокруг тебя народ,

Не толкаясь, не зевая,

Проходи скорей вперед.

5-й: Ехать «зайцем», как известно…

Все вместе: За – пре – ща – ет – ся!

6-й: Уступать старушке место…

Все вместе: Раз – ре - ша – ет – ся!

Входит светофор и поёт песню «Песенка Светофор». (слова И. Шестаковой, музыка Р.Макаренко)

Светофор: Здравствуйте, ребята! Рад я встрече с вами. Обо мне вы знаете. И дорогу переходить вы умеете. Я правильно сказал- умеете переходить дорогу?(Ответ детей).

Ведущий: А теперь, чтобы было понятнее, мы ещё и поиграем в игру – «Пешеходы». По сигналу зеленого светофора дети должны пройти по «зебре», а на красный стоять на месте. (Играют сначала первоклассники, а потом подготовительная группа).

Баба Яга пытается повторить движения по правилам игры, спрашивая после каждого движения: «Правильно?... Правильно?...Правильно?...»

Баба Яга: Ребята, я поняла, что нужно переходить дорогу только в обозначенном для этого месте!

Ведущий: Ну, это ещё не все! Послушай, что наши ребята тебе ещё расскажут.

Дети (читают стихи по очереди):

1-й ребенок:

На улице нашей –

Машины, машины,

Машины – малютки,

Машины большие.

Эй, машины, полный ход!

Я – примерный пешеход:

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

Спешат грузовые,

Фырчат легковые,

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

У каждой машины –

Дети и заботы,

Машины выходят

С утра на работу

2- ой ребенок:

Делаем ребятам

Предостережение:

Выучите срочно

Правило движения,

Чтоб не волновались

Каждый день родители,

Чтоб спокойно мчались

Улицей водители!

Ведущий: Чтобы тебе, Баба Яга, было ещё понятнее, я предлагаю поиграть в игру-соревнование «Автомобилист».

(Ребенок – «водитель» «перевозит» детей- пассажиров вокруг фишки и обратно).

Баба Яга: Ребята, вы знаете, я люблю играть в карты. Зашла я в ближайший магазин, попросила карты, а продавщица дала мне вот такие интересные карты. (Показывает большие «карты» с изображением дорожных знаков.) Я смотрю, что в них не очень-то поиграешь. Может, вы мне расскажете, что они обозначают? (Баба Яга показывает знаки, дети читают четверостишия- пояснения.)

Знак «Железнодорожный переезд».

Ребенок:

Знак ребят предупреждает,

От несчастья ограждает:

Переезд! Вовсю глядите,

За шлагбаумом следите!

Знак «Пешеходный переезд».

Ребенок:

Синий знак такого рода

Защищает пешехода.

Переходим с мамой вместе!

Мы дорогу в этом месте!

Знак «Осторожно, дети!»

Ребенок:

Затихают все моторы,

И внимательны шоферы,

Если знаки говорят:

«Близко школа, детский сад!»

Знак «Место остановки автобуса».

Ребенок:

У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут,

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут.

Знак стоянки (паркинг).

Ребенок:

Я - знаток дорожных правил,

Я - машину здесь поставил,

На стоянке у детсада

В тихий час стоять ей надо!

Знак «Светофорное регулирование».

Ребенок:

Чтобы тебе помочь

Путь перейти опасный,

Горят и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный!

Баба Яга: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки. Не только для пешеходов, но и правила для автомобилистов. Как – никак, я водитель ступы! Ребята, а дайте и мне какое – нибудь задание!

Ведущий: Хорошо! Тогда собери нам светофор, а мы тебе будем помогать нашими хлопками. (Звучит фонограмма веселой музыки, Баба Яга на фланелеграфе собирает светофор неправильно.) Ребята, посмотрите правильно Баба Яга выполнила задание? (Ответ детей.) Конечно же нет. А давайте покажем Бабе Яге, как собирать правильно светофор.

Проводится эстафета «Собери светофор».

Ведущий: Молодцы, ребятки, отлично справились с заданием. А ещё Баба Яга, наши ребята споют тебе частушки о правилах дорожного движения.

Чтоб дорогу перейти,

Правила мы знать должны,

Правила движения

Все, без исключения.

Витя, мальчик озорной,

Побежал по мостовой.

Он машину обогнал

Да в аварию попал.

Не играйте на дороге,

Берегите руки, ноги.

Нужно во дворе играть.

Просим вас не забывать!

Светофор поможет детям

Перейти дорогу.

Если красным светом светит –

Постоим немного.

Если желтый свет горит –

Подождать он нам велит.

А зеленый подмигнет –

Начинаем переход.

Правила движения

На зубок мы будем знать.

Правила движения

Будем точно выполнять!

Ведущий: Вот и сказочке конец, а кто правила знает и соблюдает – тот молодец!

Баба Яга: После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения лесным жителям, на всякий случай, если и они случайно попадут в город.

Инспектор: А на прощание я, хочу подарить тебе, Баба Яга, книжку по правилам дорожного движения, а вам ребятишки я, дарю диск по правилам дорожного движения и награждаю грамотами за активное участие в празднике по правилам дорожного движения, сладкими призами.

Ведущий: На этом наш праздник закончился всем большое спасибо, до новых встреч.

Список используемой литературы

1. Т.Е. Харченко «Физкультурные праздники в детском саду». Изд: «Детство-пресс»,Санкт- Петербург, 2009.

2. М. Ю. Картушина «Быть здоровыми хотим». Изд: Творческий центр «Сфера», Москва, 2004.