Тема «Обобщение знаний по теме:

« Геологическое строение, рельеф, минеральные ресурсы».

Цель урока: Продолжить формирование системы знаний о рельефе и его связи с тектоническим и геологическим строением, закономерностях размещения полезных ископаемых. Продолжить формирование умений анализировать тематические карты, устанавливать связи между строением земной коры, рельефом и размещением полезных ископаемых.

Структура урока.

Орг. момент.

Анализ обобщающей таблицы для проверки знаний и умений по теме « Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые»

Подготовка к ГИА и ЕГЭ.

Письменная проверочная работа по тестам.

Задание на дом: повторить номенклатуру по теме «Рельеф», знать геохронологическую таблицу.

Проверочная работа по теме:

«Геологическое строение земной коры».

Укажите признаки платформы.

А. Самые молодые участки земной коры.

Б. Активизированные участки земной коры.

В. Относительно устойчивые участки земной коры.

Г. Самые древние участки земной коры.

Д. Самые крупные участки земной коры.

2. На рисунке изображено

А. Молодая платформа.

Б. Древняя платформа.

3. Фундамент плиты образовался.

А. В конце протерозоя. В. В конце кайнозоя.

Б. В конце мезозоя.

4. На каких плитах имеются выходы кристаллических пород на дневную поверхность.

А. Западносибирская. В. Туранская.

Б. Скифская.

5. На рисунке Б изображена.

А. Молодая платформа. Б. Древняя платформа.

6. Щиты на территории России ( перечислить).

7. Укажите признаки плит.

А. Активизированные участки земной коры.

Б. Относительно устойчивые участки земной коры.

В. Покрытые мощным осадочным чехлом.

Г. По возрасту более древние, чем платформы.

Д. По возрасту более молодые, чем платформы.

8. Во второй половине палеозоя были.

А. Байкалиты. В. Герцениды.

Б. Каледонид. Г. Альпиды.

9. Самая древняя территория.

А. Курильские острова. В. Кольский полуостров.

Б. Чукотский полуостров. Г. Камчатка.

10. Самые молодые горы.

А. Урал. В. Кавказ.

Б. Алтай. Г. Саяны.

11. Установите соответствия.

А. Урал а. Альпиды

Б. Кавказ б. Кимирийской складчатости.

В. Корягское нагорье в. Каледониды.

Г. Горы Прибайкалья и Забайкалья г. Герцениды

Д. Саяны д. Байкалиды

Обобщающая таблица для проверки знаний и умений по теме «Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые»

№

п/п

Форма рельефа

Средняя высота

Тектоничес-

кая

структура

Движение

Земной

коры

Полезные

ископаемые

Внешние

Процессы

Рельефо-

Образования\

Деятельность

Человека,

Изменяющая

рельеф

1

Восточно-

Европейская

равнина

200-

300 м

Восточно-

Европейская

платформа

Медленные

колебания

Бурый уголь,

Сланцы,

Фосфориты,

Нефть, газ,

Соли, железная руда

Оледенение, вечная мерзлота, оползни , эрозия

Строительство,

Добыча полезных ископаемых, сельское хозяйство

2

Западно-

Сибирская

равнина

150-

200 м

Западно- Сибирская плита

Медленные

колебания

Нефть, газ, соли

Оледенение, вечная мерзлота, заболоченность. Наледи, вспучивание грунтов

Добыча нефти, газа, бурение скважин, работа наземного транспорта в тундре, строительство

3

Уральские горы

1000-

1500 м

Палеозойская складчатость

Медленные колебания

Железные, медные, хромовые руды, асбест, марганец, полудрагоценные камни

Выветривание, эрозия, многолетняя мерзлота на Северном Урале

Добыча полезных ископаемых, строительство

4

Кавказские горы

3000-

5000 м

Кайнозойская (молодая) складчатость

Интенсивный вулканизм повышенная сейсмичность (землетрясения)

Полиметаллы, марганец, молибден, железная руда

Оползни, обвалы, сели. Эрозия, выветривание

Строительство. Добыча полезных ископаемых

Подготовка к ГИА и ЕГЭ

1.Выберите один правильный ответ и отметьте его. На какой из перечисленных территорий наиболее вероятны сильные землетрясения?

1) Урал 3) Тиманский кряж

2) Сахалин 4) Приволжская возвышенность

2. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

А) каменноугольный

Б) юрский

В) ордовикский

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3

3.Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

А) неогеновый

Б) силурийский

В) меловый

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3

4. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

А) пермский

Б) девонский

В) каменноугольный

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3

5. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

А) ордовикский

Б) кембрийский

В) силурийский

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3

6. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

А) меловый

Б) триасовый

В) пермский

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3

7. Расположите перечисленные периоды геологической истории Земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.

А) неогеновый

Б) палеогеновый

В) четвертичный

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв

1

2

3

8. Выберите один правильный ответ и отметьте его. К полезным ископаемым магматического происхождения относится

1) бурый уголь 3) железная руда

2) природный газ 4) алмазы

9. Выберите один правильный ответ и отметьте его. К полезным ископаемым осадочного происхождения относится

1) мрамор 3) нефть

2) золото 4) слюда

10. В районах платформ фундамент, сложенный магматическими породами, перекрыт чехлом горизонтально залегающих осадочных пород. Откуда тогда в пределах платформ берутся месторождения рудных полезных ископаемых магматического происхождения?

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

11. Выберите один правильный ответ и отметьте его. Моренные платформы рельефа образованы деятельностью

1) текучих вод 3) ветра

2) ледника 4) морского прибоя

12. Выберите один правильный ответ и отметьте его. Ледниковые формы рельефа наиболее распространены на

1) Валдайской возвышенности

2) Черноморском побережье

3) юге Дальнего Востока

4) Прикаспийской возвышенности

13. Выберите один правильный ответ и отметьте его. Деятельность текучих вод наибольшее влияние оказала на рельеф

1) остров Новая Земля

2) Прикаспийской возвышенности

3) Восточно - Европейской возвышенности

4) гор Южной Сибири

14. Выберите один правильный ответ и отметьте его. Эоловый рельеф образован преимущественно деятельностью

1) ледника

2) текучих вод

3) ветра

4) морского прибоя

15. Оползень – это смещение горных пород вниз по склону. Укажите не менее двух причин образования оползня.

1) ……………………………………………………………………………………

2)…………………………………………………………………………………….

16. Выберите один правильный ответ и отметьте его. Территории с равнинным рельефом занимают от общей площади России

1) около одной трети

2) около одной четверти

3) меньше одной трети

4) более половины

17.Установите соответствия между формой рельефа и ее положением на карте(рис.1), обозначенным цифрой.

Форма рельефа Расположение на карте

А) Кавказ 1) 1

Б) Урал 2) 2

В) Восточно – Европейская равнина 3) 3

Запишите в таблицу соответствующие цифры

А

Б

В

18. Установите соответствия между формой рельефа и ее положением на карте(рис.1), обозначенным цифрой.

Форма рельефа Расположение на карте

А) Западно- Сибирская равнина 1) 4

Б) Среднесибирское плоскогорье 2) 5

В) Прикаспийская низменность 3) 6

Запишите в таблицу соответствующие цифры

А

Б

В

19. Установите соответствия между формой рельефа и ее положением на карте(рис.1), обозначенным цифрой.

Форма рельефа Расположение на карте

А) Верхоянский хребет 1) 7

Б) Сихотэ- Алинь 2) 8

В) Атай 3) 9

Запишите в таблицу соответствующие цифры

А

Б

В

20. Установите соответствия между формой рельефа и ее положением на карте(рис.1), обозначенным цифрой.

Форма рельефа Расположение на карте

А) Колымское нагорье 1) 10

Б) Алданское нагорье 2) 11

В) Саяны 3) 12

Запишите в таблицу соответствующие цифры

А

Б

В

рис.1

Регион: Республика Чувашия

Характеристики ресурса

Уровни образования: среднее (полное) общее образование

Класс(ы): 8 класс

Предмет(ы): География

Целевая аудитория: Учащийся (студент)

Учитель (преподаватель)

Ресурс для профильной школы: Ресурс для профильной школы

Тип ресурса: тест

Краткое описание ресурса:

Повторение пог теме : "Геология,полезные ископаемые,рельеф" 8 класс