Конспект урока для 3 класса на тему "Алгоритм. Схема алгоритма"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Алгоритм. Схема алгоритма.

(Тема урока)

ФИО

Кожинова Елена Леонидовна

Место работы

МКОУ СОШ с УИОП №3г. Яранска

Должность

учитель

Предмет

информатика

Класс

Тема и номер урока в теме

5 урок по теме «Алгоритмы» (изучение информатики с 3 класса)

Базовый учебник

Горячев А.В., Горина К.И., Суворова Н.И. Информатика в играх изадачах. 3-й класс: учебник в 2-х частях, часть1.-Изд.2-е, испр. – М: Баласс, 2009.

Цель урока: Создать условия для воспроизведения в памяти учащихся системы опорных знаний и умений, для активизации познавательной деятельности учащихся

9. Задачи:

- обучающие Создать условия для закрепления:

знаний учащихся об основных алгоритмических структурах;
умений составлять алгоритм по схеме.

-развивающие Создать условия для развития логического и алгоритмического мышления, речи, познавательных способностей учащихся.

-воспитательные Создать условия для воспитания:

интереса к предмету, учебной активности, культуры труда на уроке
самостоятельности в работе.

10. Тип урока Урок закрепления знаний, умений и отработки навыков

11. Формы работы учащихся фронтальная, парная и индивидуальная самостоятельная работа

Необходимое техническое оборудование компьютер для учителя, компьютеры для учащихся, проектор, интерактивная доска.
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

Организаци-онный момент

Приветствует учащихся. Настраивает учащихся на урок, создавая положительный эмоциональный настрой

Проверяют готовность к уроку, правильность посадки. Настраиваются на урок.

1 мин

Целеполага-ние и мотивация

Объявляет тему урока. Предлагает определить цели урока, дополняет, конкретизирует их.

Мотивирует познавательную деятельность учащихся.

Принимают тему урока, определяют цели урока.

3 мин

Актуализация знаний и умений с целью подготовки к контрольно-му уроку

Презентация урока

Команды - 2 (№1)

Презентация урока

Условие ветвления - К (№2)

Презентация урока

Алгоритм - 1 «Почисти ковер» (№3)

Ветвление - 2 «Передай сообщение по телефону» (№4)

Цикл - 4.2 «Разложи кольца» (№5)

Проводит работу по актуализации опорных знаний.

С помощью диктанта проверяет умение выполнять линейные алгоритмы.

Предлагает вопрос: «Какие команды не сможет выполнить ни один робот»

Предлагает проверить домашнее задание на составление алгоритма.

Предлагает упражнения на применение знаний в знакомой, измененной и новой ситуациях.

Организует самостоятельную работу на составление алгоритмов:

линейных;

с ветвлением;

циклических.

Активно включаются в мыслительную деятельность, используя имеющиеся знания.

Выполняют диктант, осуществляют самоконтроль.

Самостоятельно выполняют и проверяют интерактивное задание.

Предлагают свои варианты решения и доказывают их.

Применяют свои знания в знакомой, измененной и новой ситуациях. (Составляют схемы, находят ошибки в предложенных алгоритмах, предлагают свои варианты решения, доказывают их)

Выполняют самостоятельную работу. С помощью компьютера проводят проверку и коррекцию. Оценивают свою деятельность.