«Структура окна Word и его элементы»

Цель:

• Познакомить учащихся с приемами управления документами, набора, редактирования и оформления документов, а также использование шрифтов.

• Научить выполнять основные операции с документом:

  • создание документа;

  • ввод, оформление и редактирование текста;

  • открытие и закрытие документа;

  • сохранение документа без изменения имени и с новым именем.

Оборудование: ПК, ТР Word.

Ход урока:

1. Организационный момент.

2. Закрепление изученного ранее.
   Продолжите фразу:

• Программное обеспечение делиться на …

• К системному ПО относятся …
  Охарактеризовать каждую составляющую.

• Прикладное обеспечение делиться на …

• Общее прикладное ПО включает …

• Специализированное прикладное ПО включает …

3. Изучение новой темы:

ТР Word.

Текстовый процессор MS Word 97 относится к группе текстовых процессоров документов и на модульной основе входит в состав пакета Microsoft Office.

Основные функциональные возможности:

• создание и построение текстового документа и со­хранение его на носителе информации;

• просмотр и редактирование документа (модифика­ция, добавление и удаление текста), контекстный поиск;

• обеспечение использования различных шрифтов и способов выделения текста;

• форматирование абзацев и страниц с текстом;

• построение документов сложной структуры: списки, таблицы, колонки, буквицы и др.;

• включение в документ объектов различной природы: специальных символов, формул, картинок, диаграмм разных видов;

• обеспечение автоматической нумерации страниц до­кумента, печатание верхних и нижних заголовков стра­ницы, нумерация сносок в документе;

• формирование содержания документа по его заго­ловкам;

• проверка правописания и автоматический перенос слов.

Запуск текстового редактора:

Пуск Программы Microsoft Word

или кнопка Microsoft Word

на панели Office.

Основные элементы окна текстового редактора:

Строка заголовка

Главное меню

Панель инструментов Стандартная

Панель Форматирования

линейка

Рабочее поле

бегунок

Панель Рисование

Строка состояния

Строка заголовка размещается вверху экрана и со­держит название Microsoft Word и имя файла документа, который является в данный момент активным.

Главное меню располагается под окном заголовка и содержит девять пунктов меню: Файл, Правка, Вид, Вставка, Формат, Сервис, Таблица, Окно и Справка.

Задание.

Ознакомится с пунктами главного меню.

Установка панелей инструментов Вид Панели инструментов
Кратко разберём назначение основных пунктов меню.

• Файл содержит команды работы с документом на уровне файлов: Создать, Открыть, Закрыть, Сохранить, Сохранить как, Параметры страницы, Предварительный просмотр, Печать.

Основные операции с документами.

• Правка позволяет выполнить операции по редактиро­ванию текста документа: Вырезать, Копировать, Вста­вить, Очистить, Выделить все, Найти, Заменить, Перейти.

• Вид используется для изменения формы представле­ния документа на экране компьютера: Обычный, Элект­ронный документ, Главный документ, Разметка страни­цы и т. д. и для установки требуемой Панели инстру­ментов.

• Вставка обеспечивает включение в текст объектов различного вида: Символ, Рисунок, Надпись, Файл, Объ­ект, выполняет нумерацию страниц и т. д.

• Формат выполняет форматирование текста: измене­ние шрифтов (Шрифт), оформление абзацев (Абзац), установку межстрочных интервалов, подготовку списков разных типов (Список), колонок (Колонки), определе­ние видов границ и заливки (Границы и заливка), стиля и фона, вставку буквицы (Буквица) и др.

• Сервис содержит команды лексикографической об­работки документа, обеспечивает изменения настройки (Настройка) и параметров (Параметры) работы Word.

• Таблица используется при подготовке и формирова­нии таблиц.

• Окно обеспечивает переход (переключение) от одного активного документа к другому, упорядочение окон и др.

• Справка является быстрым и эффективным сред­ством для поиска необходимой информации по работе с Word, если известна команда или действие, которые требуется выполнить.

Стандартная панель инструментов обеспечивает с по­мощью специальных кнопок-пиктограмм быстрый доступ к наиболее часто используемым командам текстового процессора. Назначение этих кнопок будет рассмотрено по мере их использования.

Панель Форматирования также с помощью специаль­ных кнопок-пиктограмм изменяет используемые шрифты и их размер, определяет способ выравнивания 1екста на странице, создает списки разных видов, устанавливает цвет символов и фона и т. д.

Форматирование символов

Для форматирования символов необходимо выделить нужный фрагмент, а затем использовать один из способов:

• Меню Формат Шрифт

• Контекстное меню Шрифт

• Кнопки панели Форматирования.

Форматирование символа позволяет определить его основные параметры.

На вкладке Шрифт диалогового Шрифт

можно установить:

• тип шрифта (гарнитуру шрифта);

• размер шрифта (в пунктах, 1пт=0,35мм);

• начертание букв (обычное, полужирное, курсив, полужирный курсив);

• цвет символов шрифта;

• подчеркивание (одинарное, двойное);

• специальные эффекты — зачеркивание, двойное зачеркивание, с тенью, контур, приподнятое, утопленное;

• верхний или нижний индекс;

• отображение выделенного фрагмента обычными прописными или малыми прописными буквами (капителью);

• оформление выделенного фрагмента как скрытый текст и др.

На вкладке Интервал диалогового окна Шрифт можно изменить:

• интервал (расстояние между символами) — обычный, разреженный, уплотненный
(по умолчанию — 1 пт);

• смещение (выше, ниже строки) — нет, вниз, вверх (по умолчанию — 3 пт);

• кернинг шрифта - для автоматического подбора интервала между символами. Установка переключателя Кернинг позволяет располагать символы ближе друг к другу, не изменяя при этом их ширины.

На вкладке Анимация диалогового окна Шрифт можно применить к шрифту различные динамические эффекты.

На панели Форматирование:

Шрифт Размер Начертание Внешние границы Цвет шрифта

Выделение цветом

4. Практическая часть.

Упражнение №2.(стр. 123)

Задание.

Подготовить текст романса М. Богдановича. При наборе текста использовать указанные шрифты и атрибуты шрифтов. Выравнивание не производить.

5. Подведение итогов урока.

Дом. задание: параграф 8, п.1-3 и п.4.1.